在考慮國際學校時，與IB（國際文憑）和英式課程（A-Level）並列的主要選擇便是「美式課程（American Curriculum）」。
然而，與其他設有統一國家考試的教育體系不同，美式課程給予學校較高的自由度，因此許多家長會抱持疑問。
- 「真的沒有教科書嗎？那學習的標準是什麼？」
- 「如果不是一次考試定生死，那成績（GPA）是怎麼計算的？」
- 「畢業後有資格報考日本的大學嗎？」
美式課程的精髓在於，不僅看重考試分數，更包含日常學習表現和課外活動的「全人（Holistic）評估」。
本文將根據最新資料，解析Common Core等學習標準、成績評估核心GPA的運作方式，以及作為畢業資格所必需的WASC認證。
1. 「沒有教科書？」——美式課程的真面目
美式課程體系中，並不存在如某些國家所規定的「國家審定教科書」或「全國統一課程大綱」。
取而代之的是，各學校會根據「學習標準（Standards）」來設計課程。
代表性的學習標準
- Common Core State Standards (CCSS): 為英語（English Language Arts）和數學設定學習目標的全國共同標準。
- Next Generation Science Standards (NGSS): 強調科學探究過程的科學科目標準。
教師並非從頭到尾教授一本教科書，而是為了達成「在這個學年培養『建立邏輯性論述的能力』」這類學習標準（Standard），自由選擇教材。換言之，重點不在於「讀了多少頁」，而在於「掌握了哪些技能」。
2. 成績的評定方式：並非一次定生死的「GPA」之重要性
在美式高中，升讀大學的關鍵在於GPA（Grade Point Average / 平均成績績點）。
相對於IB或IGCSE較側重「最終大考」，美式課程則是將「日常的持續性評估（Continuous Assessment）」全部數據化。
GPA主要由以下幾個部分構成（比例因學校而異）：
- 測驗/小考 (Tests/Quizzes, 40-50%): 各單元的測驗或隨堂小考。
- 功課/作業 (Homework/Assignments, 20-30%): 每日功課的繳交率與品質。
- 專題/論文 (Projects/Essays, 20-30%): 小組合作或書面報告。
- 課堂參與 (Participation, 10%): 課堂上的發言與參與態度。
注意事項： 即使考試拿到滿分，如果沒有交功課或在課堂上睡覺，成績也可能降至「B」或「C」。反過來說，這也可以視為一個「嘉許勤奮努力的評分系統」，對踏實學習的學生有利。
3. 畢業資格的效力：沒有WASC認證就無法取得高中學歷？
由於美國沒有像「教育部」這樣的中央機構，因此保證學校品質的責任就落在「認證機構（Accreditation Body）」身上。
對於包括日本在內的亞洲地區國際學校而言，最重要的認證機構是WASC（Western Association of Schools and Colleges）。
為何學校認證（Accreditation）如此重要？
- 大學入學資格： 獲得WASC（或NEASC、CIS等）認證的學校所頒發的高中畢業文憑（High School Diploma），在申請日本大學的「歸國生入試」或「總合型選拔」時，會被承認為正規的高中畢業資格。
- 未認證學校的風險： 如果畢業於未經認證的「自稱國際學校」，在法律上可能僅被視為「補習班」，學生將可能無法取得高中畢業資格（即無法報考大學）。
選擇目標學校時，請務必在學校官網上確認是否有「Accredited by WASC」等認證標示。
4. 美式、英式與IB課程比較（哪種適合您的孩子？）
特點 | 美式 (American) | 英式 (A-Level) | IB (國際文憑) |
學習風格 | 學分制與選修制 可靈活選擇喜愛的科目。 | 早期專業化 集中深入學習3至4個科目。 | 全人化與必修制 均衡學習六大學科領域。 |
評估方式 | GPA（重視平時表現） 每日的功課與課堂態度是關鍵。 | 重視最終大考 成績由兩年後的統一考試決定。 | 最終大考＋校內評估 較為均衡，但考試佔比較高。 |
畢業資格 | High School Diploma (+ AP可加分) | A-Level / IGCSE | IB Diploma |
適合的學生類型 | ・踏實努力型 ・希望兼顧體育或藝術發展 ・不擅長應對一次定生死的考試 | ・強項科目明確 ・希望鑽研特定領域 ・喜歡數學或科學 | ・全方位發展型 ・喜歡探究式學習 ・不希望有弱勢科目 |
5. 結論：維持高GPA的關鍵在於「日常學習管理」
美式課程最大的優點在於「有彌補的機會」。
即使一次小考失利，也可以在下一個專題報告或功課中扳回一城。然而，這也意味著「每一天都不能鬆懈」。
要想進入頂尖大學（GPA要求3.8至4.0以上），學生必須具備卓越的「時間管理能力」，以持續應對每晚複雜的論文寫作和簡報準備。
ELT英会話｜GPA與學校課業輔導支援
ELT英会話為學生提供美式課程特有的「日常課業」支援，協助他們將GPA最大化。
- 功課輔導 (Homework Support): 幫助學生理解每日功課的重點，提升作業的品質。
- 論文修改 (Essay Editing): 根據Common Core標準，指導學生寫出「結構邏輯清晰」的論文。
- AP備考: 我們也提供AP（Advanced Placement）考試輔導，助您在取得高GPA之外更添優勢。
正因為「考前臨時抱佛腳」的學習方式在美式課程中行不通，我們更需要與專業的夥伴同行，一起建立「致勝的學習習慣」。
