跳至主要內容
免費諮詢諮詢

聖瑪麗國際學校(St. Mary's)全方位指南:聲譽、學費、升學成果與入學申請詳解【2026年版】

更新:
發佈:
2026年最新
セント・メリーズ(St. Mary's)インターナショナルスクールの評判・学費・進学実績と入試を徹底解説【2026年版】 - ELT School 英語学習コラム
田中 達也

作者: 田中 達也|ELT 日本法人代表

「國際學校卻是男校?校風很嚴格嗎?升學前景如何?」

在男女合校為主流的國際學校中,聖瑪麗國際學校(St. Mary's International School:SMIS)作為東京為數不多的男子學校,獨樹一幟。

然而,它並非一所「崇尚體育的斯巴達式學校」。它是一所兼顧專為男孩的發展特質而設計的全人教育超越全球平均水平的IB成績的升學型學校。

在本文中,作為英語及國際教育專家的ELT,將根據學校官方的第一手資訊和我們的輔導經驗,客觀地為您整理其聲譽、學費、升學成果、入學考試及入學資格等各方面資訊。

1. 關於聖瑪麗:位於東京世田谷的男子國際學校

聖瑪麗國際學校創立於1954年,是一所位於東京都世田谷區的天主教男子國際學校。它是一所非營利性的學校法人,提供IB DP課程,並獲得WASC和CIS的認證。

聖瑪麗國際學校創立於1954年,並於1971年遷至現址(東京都世田谷區瀬田1-6-19),是東京少數的男子國際學校之一。這是一所基於天主教精神的學校,在同一個校園內提供從相當於幼稚園的Readiness Program(RP,5歲起)到12年級的一貫制教育。

讓我們準確地了解這所學校的性質。聖瑪麗由一家非營利性的學校法人營運,但它並非日本法律規定的「一條校」,而是被歸類為東京都的私立「各種學校」(這個制度層面的問題對某些家庭至關重要,我們將在第6章詳細說明)。學校的宗教淵源是天主教的教育修會(Brothers of Christian Instruction),但信仰並非入學的必要條件,學校歡迎來自不同背景的學生。

學校也擁有完善的國際認證與會員資格。它是WASC(美國西部學校和學院協會)和CIS(國際學校理事會,2024年再次獲得認證)的認證學校,也是一所IB世界學校(代碼000134,自1979年起)。此外,它還是IBSC(國際男子學校聯盟)、EARCOS、美國大學入學諮詢相關組織(NACAC/International ACAC)以及合唱指揮協會(ACDA)等多個組織的成員。

基本資訊

項目

內容

正式名稱

St. Mary's International School(聖瑪麗國際學校)

創立年份

1954年(1971年遷至現址)

地址

東京都世田谷區瀬田1-6-19(郵遞區號:158-0095)

學校類型

男子學校、天主教背景、非營利學校法人(非「一條校」)

招生年級

RP(5歲)至12年級

課程體系

高中部提供IB DP課程。獲WASC、CIS認證的IB世界學校

學校規模

全校約955名學生/高中部292名/來自45個國家/2026屆畢業班有69名學生

校長

Andrew Davies

2. 作為「男校」的意義:友善男孩的教育與全人教育

聖瑪麗公開提倡「根據男孩的發展需求設計學習」,並實施涵蓋精神、道德、藝術、體育和學術的全人教育。

「為什麼在現今社會,還要選擇男校?」

聖瑪麗的答案並非基於傳統,而是源於其教育設計。學校在其官方教育理念(Guiding Statements)中明確指出,純男生的環境能實現更符合男孩發展需求的學習方式。從RP到12年級,學校的課程設計均採用「Understanding by Design」方法,並提倡涵蓋精神、道德、藝術、體育和學術的全人教育(whole child)

具體而言,學校有以下特點:

首先,是一種「無需在意異性眼光,能全心投入」的文化

在男女合校中可能對「合唱或戲劇」感到抗拒的男孩,在聖瑪麗卻能全情投入藝術活動。事實上,超過90%的高中生都參與藝術及課外活動(Fine Arts & Activities),其音樂課程(合唱、樂隊)、模擬聯合國(MUN)、演講與辯論、影視製作與設計等活動都非常活躍,並在國內外備受讚譽。除了傳統的摔跤隊,學校在關東地區比賽(Kanto Plain)和遠東區比賽(Far East)中也取得了豐碩的成果。

其次,是縱向的兄弟情誼(Brotherhood)

由於5歲到18歲的學生都在同一個校園裡學習,高中生照顧小學生的情景隨處可見,從而培養了跨越年齡的深厚情誼。

第三,是作為天主教學校的價值觀

學校倡導RESPECT(尊重)、INTEGRITY(誠信)、COMPASSION(同情)、RESPONSIBILITY(責任)、COURAGE(勇氣)和HARMONY(和諧)等價值觀,並透過社區服務等活動培養學生的人格。

然而,斷言「男校就一定比較優秀」是不恰當的。聖瑪麗官方所強調的,僅僅是「根據男孩的發展特質來設計教育」這一點。對於重視男女合校中多元人際關係的家庭,其他學校可能是更合適的選擇(我們將在第6章進行比較)。

3. IB成果與大學升學:超越全球平均的學術水平

聖瑪麗的高中生幾乎全部修讀IB科目,約88%的學生會爭取完整的IB文憑。學校的IB平均分每年都高於全球平均水平,畢業生遍布英國、美國、加拿大、澳洲和日本的頂尖大學。

儘管學校常給人「體育強校」的印象,但聖瑪麗的學術成就位居東京頂尖水平。

在高中(11-12年級),幾乎所有學生都修讀IB科目,其中約88%的學生會挑戰完整的IB文憑(3門HL科目 + 3門SL科目)

IB文憑成績(根據2025-2026學年學校簡介,近三年數據)

年份

聖瑪麗平均分

全球平均分

最高分

完整文憑獲取率

高於全球平均分的學生比例

2025

34

31

44

95%

70%

2024

35

30

44

100%

77%

2023

34

30

44

98%

78%

在滿分45分的評分中,學校的平均分每年都比全球平均水平高出3至5分,且每年的最高分均達到44分。獲得雙語文憑的學生比例也高達38%至52%。

學校的理科實力同樣雄厚,第四學科組(Group 4)提供生物、化學、電腦科學、設計技術和物理,第五學科組(Group 5)則提供數學(AA和AI)。在SAT方面,2026屆畢業班(截至2025年8月)的總分平均為1345分(中間50%的學生分數區間為1300至1450分)。

大學升學成果(2025屆畢業生升學地區 + 2021-2025年累計升學大學)

讓我們根據官方學校簡介的數據,來看看畢業生的具體去向。

2025屆畢業生的升學地區分佈為:美國35%、日本27%、加拿大12%、英國12%、大洋洲8%、歐洲3%、亞洲3%。
雖然學生的海外升學意向強烈,但仍有約四分之一的學生進入日本的大學(透過英語課程或歸國子女名額等方式)。

2021至2025年畢業生主要升讀的大學(累計數據,包括多名學生入讀的院校)如下:

  • 英國:University of Oxford, Imperial College London, UCL, King's College London, LSE, University of Edinburgh, University of Warwick, University of Bristol, University of Bath, University of Manchester, University of Leeds, University of St Andrews
  • 美國:Brown University, Dartmouth College, UC Berkeley, UCLA, UC San Diego, University of Michigan, University of Pennsylvania, University of Chicago, NYU, Northwestern University, Boston University, Rice University, Georgia Institute of Technology, Purdue University, Rhode Island School of Design, Berklee College of Music
  • 加拿大:McGill University, University of Toronto, UBC
  • 日本及亞洲:The University of Tokyo, Keio University (GIGA/PEARL), Waseda University, Sophia University, ICU, Osaka University, Ritsumeikan APU, National University of Singapore (NUS), The University of Hong Kong, HKUST, KAIST
  • 大洋洲:The University of Melbourne, The University of Sydney, Monash University, The Australian National University (ANU)

※請注意,這是2021至2025年的累計升學數據,並非單一年度的成果。從藝術(音樂、設計)到工程、醫學科學,多元化的升學路徑是SMIS的一大特色。

周詳的大學升學輔導

升學指導從10年級開始。規劃如下:10年級進行PSAT考試並協調IB科目選擇;11年級再次參加PSAT、與指定的輔導員進行家庭面談、並參加每週的升學講座;12年級則全程協助實際的申請流程。學校每年還會舉辦「職業日」(Career Day),邀請畢業生返校分享經驗。值得一提的是,聖瑪麗將全球大學申請數量限制在12所之內,以引導學生進行更具策略性的申請。

想了解更多關於IB文憑體系的資訊,請參閱此文章。

阅读文章

全面解析IB文憑課程(DP):獲取高分與成功升學的生存策略|攻克選科與「三大核心要素」的挑戰

4. 聖瑪麗的學費是多少?第一學年總費用(2026-27學年)

聖瑪麗2026-27學年的年度學費為:小學部286萬日圓、中學部297萬日圓、高中部305萬日圓。加上申請費、註冊費、發展基金和設施維護費後,第一學年的總費用約為451萬至470萬日圓。

學費及各項費用(2026-27學年,官方數據)

項目

金額

備註

申請費(Application Fee)

¥50,000

每次申請,不予退還

註冊費(Registration)

¥400,000

僅第一學年,不予退還

發展基金(Development Fund)

¥1,000,000

僅第一學年,不予退還

設施維護費(Building Maintenance)

¥200,000

每年

學費 小學部(Elementary)

¥2,860,000

年費

學費 中學部(Middle)

¥2,970,000

年費

學費 高中部(High)

¥3,050,000

年費

校車

單程 ¥310,000/來回 ¥420,000

僅使用者

IB考試費

¥20,000/每科

12月收費

電子設備(iPad/MacBook)

金額未公布

指定年級必須購買

第一學年總費用估算

由於第一學年需繳納一次性費用(註冊費、發展基金),對家庭的財務影響最大。根據必要費用計算,第一學年的總費用估算如下(不含校車、電子設備、IB考試費等):

  • 小學部:約 ¥4,510,000
  • 中學部:約 ¥4,620,000
  • 高中部:約 ¥4,700,000
  • (計算方式 = 申請費 + 註冊費 + 發展基金 + 設施維護費 + 學費)

在校生若要繼續就讀,需繳納「重新註冊學位押金」(Re-Enrollment Seat Deposit)¥300,000(可抵扣學費),因此實際的年度費用可視為「學費 + 設施維護費」。此外,在官方學費頁面上,我們未能找到有關獎學金、學費補助或兄弟姊妹折扣的資訊(但有企業捐助計劃的介紹)。有關費用的詳細資訊,請直接向學校的會計部門查詢。

5. 入學考試與轉學:一年級的甄選與「轉學門檻」

聖瑪麗的入學考試因年級而異。一年級的申請在秋季進行,包括篩選測驗、行為觀察和親子面試。轉學申請則隨時接受,但12年級不招收轉學生,而英語輔助課程通常只提供到8年級。

一年級(主要入學途徑)

從一年級(Grade 1)入學是名額最多的主要途徑。大致流程如下:

  1. 提交申請(秋季):在入學前一年的9月初至10月底提交申請。需同時提交幼稚園老師的推薦信及過去兩年的在校記錄。
  2. 筆試篩選(11月初):使用iPad進行約30分鐘的測驗(MAP形式),評估與年齡相符的數學概念和英語聽力等能力。
  3. 行為觀察(11月中旬):以小組形式進行積木遊戲、繪畫等活動,觀察學生的合作能力和聽從指示的能力。
  4. 親子面試(12月初):與校長進行面試(英語),確認家庭的教育理念與學校的辦學方針是否一致。
  5. 結果通知(1月底)

轉學(二年級及以上)及其「門檻」

二年級及以上的轉學申請採滾動式招生(Rolling Admissions),甄選過程包括MAP測驗(數學、英語)、英語寫作和面試。在考慮申請前,有幾個制度上的限制必須了解:

  • 學校不接受12年級的轉學申請。
  • 要完成IB文憑課程,最遲必須在11年級開學前入學,並在SMIS完成最後兩年的學業。
  • 英語輔助(EAL)課程的對象為RP至8年級的學生,9至10年級的名額有限,而11年級則不提供EAL支援。這意味著高年級的轉學生需要具備接近母語水平的英語能力,才能跟上課堂教學和討論。
  • 若該年級名額已滿,申請者將被列入候補名單(waitlist),學校將根據篩選結果而非申請順序來決定錄取。

高年級轉學或針對IB課程的入學時機規劃,因個人情況而異,及早準備會更有優勢。關於MAP、面試和英語準備,您可參考我們的面試準備MAP測驗準備資源。

「我的孩子應該在何時、透過何種途徑入學?」

歡迎預約ELT的免費諮詢,讓我們為您規劃入學時程與準備策略的藍圖。

【重要】日本國籍學生的申請資格

基於上述前提,僅持有日本國籍的學生不能無條件申請。根據聖瑪麗的入學政策,申請人必須滿足以下條件之一,方可被納入考慮範圍:

  • 近期在以英語為主要教學語言的學校就讀,其中小學或中學就讀時間超過一年,高中則需超過兩年
  • 父母中有一位是講英語的外籍人士(expatriate parent)

入學後,學生原則上必須與父母同住,並持有有效的日本居留簽證。對於持有日本國籍的家庭,我們強烈建議您事先向學校確認是否符合申請資格。

與東京主要國際學校的比較

讓我們將聖瑪麗與其他主要的男女合校進行比較,以更清楚地了解其定位。

學校

類型

高年級學術核心

定位與特色

St. Mary's

男校、天主教背景、世田谷區

IB DP

專為男孩設計、全人教育、體育/藝術實力雄厚

ASIJ

男女合校、調布市

美式課程 + AP

美式升學導向、大型學校

BST

男女合校、英式體系

A Level

英式升學路徑

YIS

男女合校、橫濱市

一貫制IB課程

IB課程的靈活性

Nishimachi

男女合校、K-9年級

美式共同核心 + 每日日語

日語教學實力強(無10-12年級)

KIST

男女合校、K-12年級、江東區

IB PYP/DP + IGCSE

近年DP成績優異

【專業選校建議】

適合聖瑪麗的家庭:孩子適合男校環境/希望兼顧IB課程與課外活動(體育、藝術)/計劃高中修讀IB DP,並能最遲在11年級前入學/希望孩子在數理、STEM領域發展。

如果您想全面比較東京的國際學校,請參閱此文章。

阅读文章

【2026年版】東京及首都圈國際學校完整指南:課程、學費、入學要求全面比較

總結:聖瑪麗適合什麼樣的學生?

聖瑪麗國際學校不僅僅提供一個「英語環境」,它是一所兼具發揮男孩特質的教育設計超越全球平均水平的IB學術成就,以及深厚的體育與藝術實力的學校。

如果您的孩子:

對數理、STEM領域感興趣。

您希望他能全心投入某項專長。

他適合在有一定紀律的環境中學習。

那麼,聖瑪麗將是一個值得考慮的選擇。

另一方面,它並非「一條校」、對日本國籍學生的申請資格限制、不接受12年級轉學生,以及高昂的第一學年費用,這些都是需要及早確認的現實情況。建議您將學校的教育魅力與制度、入學資格和費用分開評估。

ELT提供從英語基礎建立、MAP和面試等入學考試準備,到著眼於IB和海外大學升學的長遠規劃支援。

「這所學校適合我的孩子嗎?」

「我們應該何時、如何申請?」

如果您有這些疑慮,歡迎隨時與ELT聯繫諮詢。

常見問題

A

2026-27學年的年度學費為小學部(ES)286萬日圓、中學部(MS)297萬日圓、高中部(HS)305萬日圓。加上申請費、註冊費、建校基金和設施維護費,第一年的總費用約為451萬至470萬日圓。校車和電子設備等費用另計。

A

是的,這是一所男校。在東京的主要國際學校中,是少數的男校之一,提供從學前班(RP,5歲)到12年級的一貫制教育。

A

這是一所基於天主教精神的學校(由基督教教育修士會 Brothers of Christian Instruction 創立),但宗教信仰並非入學條件,學校歡迎來自不同背景的學生。

A

如果學生曾就讀於以英語為教學語言的學校(小學/中學1年以上;高中2年以上),或父母其中一方為會說英語的外籍人士,則可納入考慮。詳情請預先向學校查詢。

A

幾乎所有高中生都修讀IB課程,其中約88%的學生挑戰完整的IB文憑(Full Diploma)。聖瑪麗(SMIS)的平均分為2025年34分、2024年35分、2023年34分,均高於全球平均分(31/30/30)。文憑獲取率為95%至100%,最高分達到44分。

A

2025年畢業班的升學地區分佈為:美國35%、日本27%、加拿大12%、英國12%等。在2021至2025年間,畢業生成功入讀的大學包括:牛津大學、帝國理工學院、倫敦大學學院(UCL)、倫敦國王學院(KCL)、倫敦政治經濟學院(LSE);布朗大學、達特茅斯學院、加州大學柏克萊分校、加州大學洛杉磯分校、密西根大學、賓州大學;以及東京大學、慶應義塾大學、早稻田大學、上智大學等。

A

1年級的入學申請於秋季進行,流程包括書面篩選、行為觀察及親子面試。2年級及以上的插班生則需要參加MAP測驗、撰寫英語短文及進行面試。

A

學校採全年滾動招生,但學額已滿時,申請人將被列入候補名單。學校不接受12年級的插班生,學生必須在11年級開學前入學,才能完成整個IB文憑課程。

A

英語輔助課程(EAL)只提供至8年級,11年級則沒有提供。申請高年級插班的學生需要具備接近母語水平的英語能力。

關於作者

田中 達也

田中 達也

ELT 日本法人代表

畢業於早稻田大學創造理工學部綜合機械工學科,其後進入該校研究所,專注於數值流體力學分析研究。研究所就讀期間,以客座研究員身份在美國休斯頓的萊斯大學(Rice University)從事太空船的流體模擬研究。返回日本後,在繼續研究的同時,亦在哈佛大學(Harvard University)和倫敦帝國學院(Imperial College London)籌辦職業博覽會。2019年,仍在學期間便創立了 Sekijin 合同會社(現為 ELT Education 股份有限公司)。2020年,與英國法人實體 ELT School of English Ltd. 合作,開展針對日本市場的線上英語會話業務。自創業以來,已為超過1,000名英語學習者提供諮詢服務。

LinkedIn

相關文章