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清泉國際學校的評價與特色|天主教女子學校如何培養「新世代領袖」及其升學成就

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2026年最新
清泉インターナショナルスクールの評判・特徴|カトリック女子校が育てる「次世代リーダー」と進学実績 - ELT英会話 英語学習コラム
田中 達也

作者: 田中 達也|ELT 日本法人代表

「如果想讓女兒就讀國際學校,我希望她能在一個寧靜的環境中,穩健地提升學術能力。」

對於有這樣想法的家長來說,東京的女子國際學校是一個極具吸引力的選擇。其中,清泉國際學校(Seisen International School)以其座落於世田谷區寧靜住宅區的校園、溫馨如家的氛圍,以及與世界頂尖大學的升學成就並存而聞名。

然而,在考慮的過程中,幾乎所有家長都會遇到一個問題:「清泉(Seisen)和聖心(ISSH),哪一間比較好?」雖然兩者都是歷史悠久的天主教女子學校,但它們的教育內容卻有著驚人的差異。

本文將深入探討清泉國際學校的特色與評價,並與其競爭對手聖心國際學校進行比較。我們也整理了2025年最新的IB成績和入學資訊,希望能為您的擇校過程提供參考。

1. 【深入比較】清泉 vs 聖心(ISSH)— 差異在哪裡?

首先,讓我們釐清許多家長在選擇這兩所學校時感到困惑的關鍵差異。最大的不同在於「課程體系(IB或AP)」

比較項目

清泉 (Seisen)

聖心 (ISSH)

地點

世田谷區用賀
(寧靜的住宅區)

澀谷區廣尾
(大使館林立的市中心區域)

課程體系

IB一貫制學校 (PYP/MYP/DP)
重視探究式學習的歐洲模式

美式課程 + AP課程
重視博雅教育的北美模式

教育特色

日本第一所女子IB連貫課程學校。
從幼稚園到高中,以一致的「探究式學習」培養批判性思維能力。

以傳統美式課程為基礎,高中階段可選修22門AP(大學先修)課程。

升學趨勢

全球多元分佈
利用IB優勢,在申請歐洲、加拿大及日本頂尖大學(早稻田、慶應、上智、ICU)方面表現強勁。

偏向北美
約半數畢業生前往美國大學就讀,擁有多項進入常春藤盟校等名校的記錄。

校風與氛圍

溫馨如家
學校規模較小(約700名學生),師生關係緊密,充滿家庭般的氛圍。

傳統與國際化
地處廣尾,社區成員多為大使館相關人士,形成一個多國籍且精緻的社群。

【擇校要點】

  • 適合清泉的學生: 具備強烈的好奇心,喜歡深入鑽研單一主題的學生。家庭的升學規劃同時考慮歐洲、加拿大及日本的大學。
  • 適合聖心的學生: 希望靈活學習廣泛科目的學生。家庭將美國大學視為首要升學目標。

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2. 最新學業成就與IB成績【Seisen's Academic Results】

聽到「溫馨如家」的氛圍,您可能會想:「學業壓力是不是沒那麼大?」然而,清泉的學術成就在日本的國際學校中名列前茅。

驚人的IB文憑考取率

從2025年畢業生的成績,便能看出其卓越的教育水準。

  • 平均分數: 35分(全球平均為30.5分)
  • 考取率: 97.7%(全球平均約為80%)

IB文憑以其高難度著稱,但在清泉,幾乎所有學生都能成功考取完整文憑,並且分數遠高於全球平均。學校每年都有學生取得40分以上(滿分45分)的優異成績,足見其教學品質極高。

世界頂尖大學錄取記錄

憑藉優異的IB成績,畢業生們成功進入世界各地的頂尖大學。

  • 海外: 哈佛、普林斯頓、哥倫比亞、史丹佛、麻省理工、牛津、劍橋等。
  • 日本國內: 早稻田、慶應、上智(設有天主教學校推薦名額)、ICU等。

尤其值得注意的是學校在理科(STEM)領域的卓越表現。作為一所女子學校,清泉有許多畢業生進入醫學院和工學院,這證明了學生能在一個沒有性別偏見的環境中,充分發展她們在數理方面的才能。

3. 「天主教女子學校」的真實情況與評價

我們將在此解答家長們常有的一些疑問,例如:「宗教色彩會很濃厚嗎?」、「女子學校的人際關係會不會很複雜?」

非基督徒也能適應嗎?

答案是:完全沒有問題。大部分在校生都不是基督徒。雖然每天早上有祈禱時間和宗教知識課(Religious Knowledge),但這些並非強制信仰,而是被視為品格教育的一部分,旨在培養學生的「感恩之心」和「倫理觀」。許多家長都正面回饋,表示「透過宗教活動,女兒學會了關懷他人和樂於奉獻」。

女子學校獨有的「領導力」培育

在清泉,不論是學生會會長、運動校隊隊長,還是科學競賽的領隊,都由女學生擔任。在一個沒有「理科是男生的強項」、「領導者應是男性」這類無意識偏見(unconscious bias)的環境中,學生們自然而然地建立起「女性無所不能」的自信。事實上,在世界級的機器人競賽和科學大會(如Firebird團隊)中,表現出色的正是清泉的女學生們。

4. 入學考試與英語能力支援

如果希望入讀清泉,需要做哪些準備呢?

幼稚園(蒙特梭利)至小學低年級的入學考試

這個階段的入學評估,重點在於「行為觀察」和「面試」,而非筆試

  • 遊戲日形式: 孩子們會和老師一起玩耍,校方藉此觀察他們是否能聽從指示、分享玩具,以及是否對活動抱有好奇心。
  • 英語能力: 在幼稚園(K1-K3)階段,並不需要達到母語者的水平。只要能說「Hello」打招呼,並對老師的簡單指令做出反應,就有很大的機會被錄取。

小學高年級至高中的入學考試

隨著年級升高,對英語能力的要求也會顯著提高。

  • MAP測驗: 學生需要參加許多國際學校採用的學術能力評估測驗(英語和數學)。
  • 寫作與面試: 評估學生以書面形式邏輯性地表達觀點的能力,以及在面試中闡述申請動機的能力。
  • EAL(英語輔助課程): 學校設有英語支援課程,但名額非常有限。對於高年級的插班生而言,具備足以跟上課堂進度的英語能力通常是基本要求。

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總結:一所溫暖與智慧並存的學校

清泉國際學校完美地融合了天主教學校特有的「溫暖人文教育」與IB學校的「嚴謹探究式學習」。儘管有時會被貼上奢華「千金學校」的標籤,但其內涵更像一個「道場」,讓來自不同背景的學生們在此互相激勵、共同成長,最終蛻變為獨立自主的女性。

如果您期望女兒能兼具善良與智慧,並勇於在理科及領導力方面挑戰自我,那麼清泉無疑是提供最佳環境的選擇之一。

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关于作者

田中 達也

田中 達也

ELT 日本法人代表

畢業於早稻田大學創造理工學部綜合機械工學科,其後進入該校研究所,專注於數值流體力學分析研究。研究所就讀期間,以客座研究員身份在美國休斯頓的萊斯大學(Rice University)從事太空船的流體模擬研究。返回日本後,在繼續研究的同時,亦在哈佛大學(Harvard University)和倫敦帝國學院(Imperial College London)籌辦職業博覽會。2019年,仍在學期間便創立了 Sekijin 合同會社(現為 ELT Education 股份有限公司)。2020年,與英國法人實體 ELT School of English Ltd. 合作,開展針對日本市場的線上英語會話業務。自創業以來,已為超過1,000名英語學習者提供諮詢服務。

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