「學費不到歐美體系國際學校的一半，數學水平卻是世界頂尖。」
近年來，在日的印度國際學校受到越來越多的關注。
特別是像GIIS（Global Indian International School）和IISJ（India International School in Japan）這類學校，更是熱門到一位難求，需要排隊候補。
然而，僅因學費低廉和名聲響亮就貿然入學是危險的。
因為印度式教育的真實面貌，與歐美式的「探究式學習」截然相反，是一個充滿高強度背誦與競爭 (Drill & Kill) 的世界。
- 「CBSE 和 ICSE，哪個比較好？」
- 「九九乘法表真的要背到 19x19 嗎？」
- 「讀了之後真的無法升讀日本的大學嗎？」
本文將不加修飾地深入解析印度式課程的體系、國際家庭將面臨的「文化衝擊」，以及您必須了解的升學資格風險。
1. 印度式課程的兩大主流：CBSE vs ICSE
印度主要有兩大國家級課程體系。
① CBSE (Central Board of Secondary Education)
- 特點： 印度政府直接管轄的國家課程。
- 強項： 在理科與數學 (Math & Science) 方面極具優勢。專為應對印度理工學院 (IIT) 等頂尖大學的入學考試而設計，內容高度標準化。
- 對國際家庭的適用性： 許多在日的印度國際學校，如 GIIS 和 IISJ，都採用 CBSE 課程。這也使其更適合需要時常外派的家庭。
② ICSE (Indian Certificate of Secondary Education)
- 特點： 源於英國劍橋大學的考試系統，是一個更全面的課程體系。
- 強項： 強調英語文學 (English Literature) 和人文學科。英語的難度高於 CBSE，被認為對申請歐美大學更有利。
- 在印度的聲譽： 在當地普遍被視為「精英課程」或「富裕家庭的選擇」，學習量比 CBSE 更為龐大。
2. 為何「印度式數學」能稱霸全球？
人們常說「印度人發明了零」，但其現代數學的強大之處在於「概念理解」與「海量練習」的結合。
課程進度比較（參考）
年級 | 日本公立學校 | 印度式 (CBSE) |
小二 (G2) | 九九乘法 (9x9) | 背誦 19x19 乘法表（視學校而定，但相當普遍） |
小五 (G5) | 分數與小數 | 代數 (Algebra) 基礎 |
國三 (G9) | 二次方程式 | 三角函數與微積分 (Calculus) 的入門 |
名為「海量練習」的高牆
在印度式課堂上，每學習一個公式，學生就需要完成數十到數百題的練習（作業）來鞏固知識。
這與著重討論「為什麼會這樣？」的 IB（國際文憑）課程形成鮮明對比，印度式教育的風格是「反覆操練直到能反射性地解題」。這也為世界各地的頂尖 IT 工程師和數學家奠定了堅實的基礎。
3. 國際家庭面臨的「高牆」與挑戰
如果僅僅抱著「希望孩子數學變好」的輕鬆心態入學，許多國際家庭很快就會遇到以下挑戰。
① Rote Learning（死記硬背）的弊端
印度式教育傳統上非常重視背誦 (Rote Learning)。
學生被要求「一字不差地」記住歷史年份、化學式、長篇詩歌等內容。
風險： 對於希望培養孩子創造力和批判性思維 (Critical Thinking) 的家庭來說，這種學習方式可能成為一種「折磨」，甚至可能導致孩子厭惡學習。
② 激烈的競爭與壓力
在 10 年級和 12 年級舉行的全國統一考試 (Board Exam) 的成績，其重要性甚至被認為足以決定人的一生。
因此，校園內始終瀰漫著一種以「成績排名」為核心的競爭壓力。這與許多文化中所強調的「合作共融」氛圍截然不同。
③ 設施相對簡樸
學費較低（年費約 100 萬日圓或以下）的原因之一，就是學校在硬體設施上的投資較少。
校園狹小、沒有游泳池，甚至校舍只是某棟大樓的其中一層，這些情況都相當常見。這與人們對國際學校「在寬敞校園中自由成長」的普遍印象大相徑庭。
4. 【最重要】升學路徑與資格（真的無法升讀大學嗎？）
最需要注意的是「升讀日本大學的入學資格」問題。
確認學校是否擁有「WASC 認證」
雖然 CBSE 或 ICSE 的 12 年級畢業證書在印度及歐美大學普遍受到認可，但日本文部科學省並不會自動承認其同等學歷。
- GIIS (Global Indian International School):
如果就讀的校區已獲得 WASC 認證，畢業生便具備報考日本大學的資格。
- IISJ (India International School in Japan):
請務必確認學校是否被列入文部科學省的「指定外國人學校」名單，或是否擁有 WASC 等國際認證。（※ 雖然目前為認證學校，但校區搬遷等情況可能導致其資格變更）
如果從「未獲認證的印度體系學校」畢業，學生將必須先通過「高等學校畢業程度認定考試」，才能獲得報考日本大學的資格。
WASC認證的重要性與就讀未認證學校的風險｜如何辨識國際學校的「品質保證」
5. 結論：印度式教育是「一劑猛藥」，您的家庭能承受嗎？
如果孩子能夠適應，印度式課程無疑是性價比最高的選擇，能讓學生以低廉的成本，獲得世界頂尖的數理能力和英語水平。
然而，這一切都建立在一個前提之上：孩子必須能夠承受「每天數小時的作業」和「激烈的競爭」，同時家長也必須有全力支持的決心。
ELT｜印度式課程・課後輔導支援
在 ELT，我們為學生提供針對獨特的印度式數學以及高難度的 CBSE 英語的學習支援。
- 數學支援： 為因課程進度太快而跟不上的孩子提供課後輔導。
- 英語強化： 提供 ESL 課程，幫助學生適應印度特有的快節奏英語和高階詞彙。
- 升學諮詢： 當您覺得「孩子可能不適合這個體系」時，我們提供轉往其他課程體系（如 IB/英式課程）的諮詢服務。
請不要僅僅因為「學費便宜」而做出選擇，審慎評估您孩子的個性和特質至關重要。
