11+ (Eleven Plus) 考試 2026年完全指南：公立文法學校 vs 私立學校，國際家庭的策略與分科對策

11+ (Eleven Plus) 是英國文法學校 (Grammar School，即公立精英中學) 及部分私立學校的入學甄選考試。 學生在 Year 6 (10-11歲，約等於本地學制的小學五年級) 的九月參加考試，若獲錄取，將於次年九月升讀 Year 7。全英國 164 所文法學校中，超過 80% 採用 GL Assessment 的考試，平均錄取率約為 23%，競爭非常激烈。

然而，您是否知道「11+」其實包含幾種截然不同的考試？用於申請公立文法學校的 11+ 和用於申請頂尖私立學校的 11+，在考試形式和準備方法上都有很大差異。如果不了解這些區別就開始準備，可能會導致「因居住地區而無法報考」或「準備的科目完全錯誤」等問題。

本文將根據自 1984 年於倫敦創立的 ELT 所累積的專業知識，為國際家庭剖析 11+ 考試的全貌，並提供各科目的實用應試技巧。

英國學年與本地學制對照表

在理解 11+ 考試資訊時，首先必須掌握英國與本地學制的對應關係。

由於英國學年於九月開始，與許多亞洲國家的學制不同，因此學生的出生月份可能會影響對應的年級。此外，英國的小學只到 Year 6，因此 11+ 考試相當於本地的「中學入學考試」。

1. 兩種「11+」考試的區別：公立文法學校 vs 私立學校

首先，讓我們了解兩者之間的決定性差異。

重點： 公立文法學校最大的吸引力在於「免費」，但也因此競爭異常激烈，部分學校設有嚴格的居住地要求 (Catchment Area)，例如「住家與學校的距離必須在數英里之內」。以 Tiffin Girls' School 為例，指定區域外的申請者幾乎不可能獲錄取，因此居住地點的策略對錄取結果至關重要。

案例分析 A：公立文法學校範例 ── Henrietta Barnett School

位於倫敦北部的頂尖公立女子學校 HBS，其特色是兩輪甄選和距離優先錄取。每年約有 2,000 名學生爭奪 120 個學位。第一輪考試 (GL Assessment 的語言邏輯、非語言邏輯及英語) 會篩選出排名前 300 名的學生，進入第二輪學校自設的英語和數學筆試。最終錄取名單根據兩輪考試的總成績排序，但居住在學校方圓三英里內的申請者將獲優先考慮。請注意，即使學校「名義上沒有學區限制」，實際上鄰近居民仍佔有優勢。

案例分析 B：頂尖私立學校範例 ── St Paul's Girls' School

倫敦頂尖女子學校 SPGS 的入學考試分為兩階段加面試。第一階段是在 Year 6 的 11 月參加 CEM 公司的認知能力測驗 (CEM Select)，成績優異者才能進入次年 1 月的第二階段 (進階的英語、數學及閱讀理解筆試)。最終入圍的候選人將獲邀參加約 15 分鐘的個人面試，評估其學術能力、求知慾和溝通技巧。SPGS 的考試內容可能超出小學課程範圍，因此需要比「一般 11+ 準備」更深入的學習。

2. 考試形式全貌：GL、CEM、獨立考試與聯盟考試

11+ 的考試內容因學校而異，但大致可分為四種類型。

A. GL Assessment (超過 80% 的文法學校採用)

GL Assessment (前身為 NFER) 是英國文法學校最廣泛使用的考試機構。考試科目包括英語 (English)、數學 (Maths)、語言邏輯 (Verbal Reasoning) 和非語言邏輯 (Non-Verbal Reasoning)，每科均為獨立試卷。所有題目均為選擇題，題型標準化，因此透過練習歷屆試題能有效提升成績。

B. CEM (自 2022 年底起停止傳統模式，逐步轉向 GL)

此考試由杜倫大學 (Durham University) 的研究機構開發，旨在設計出「不易受補習影響」的考試。其特點是詞彙比重高、時間限制嚴格。然而，CEM 公司已於 2022 年底宣布停止提供傳統的 11+ 考試，自 2024 年起，許多文法學校已轉用 GL 模式。目前，CEM 繼續為部分私立學校提供名為「CEM Select」的線上適性化測驗服務。

C. 學校獨立考試 (頂尖私立學校及部分文法學校的第二輪考試)

如 St Paul's、Westminster 等頂尖私立學校，以及像 HBS 這樣的頂尖文法學校的第二輪考試，會採用學校自行設計的筆試。內容涵蓋高階閱讀理解、創意寫作 (Creative Writing)、應用數學，有時還包括面試或小組活動。

D. London 11+ Consortium (倫敦私立女子學校聯盟考試)

此聯盟由 Francis Holland、South Hampstead High School 等 12 所知名女子學校組成。聯盟已廢除傳統筆試，全面改用由 CEM 公司設計的長達 100 分鐘的線上認知能力測驗 (涵蓋數學、非語言邏輯、英語、語言邏輯、解難能力及創意理解)。測驗結果將共享給所有申請的成員學校，通過測驗的學生將進入各校獨立的面試環節。由於這是客製化考試，沒有歷屆試題可參考，「刷題」式的準備方法並不適用。

3.【GL Assessment 完全攻略】各科出題內容與實用應試技巧

對於許多國際家庭而言，GL Assessment 是最有可能參加的考試類型。本節將詳細解說四個科目的出題內容，以及英國升學顧問推薦的具體準備方法。

準備的基本原則，是英國教育專家反覆強調的順序：Accuracy (準確度) → Speed (速度) → Stamina (耐力)。切勿一開始就挑戰有時間限制的模擬考試，應先鞏固基礎知識的準確性，然後提升答題速度，最後才培養能應付正式考試長度的耐力。

3-1. 英語 (English) (約 50 題 / 50 分鐘)

考試內容基於 Key Stage 2 課程，部分涵蓋 Year 6 的內容。

閱讀理解 (Reading Comprehension)

閱讀一篇約兩頁長的文章，並回答約 18 條問題。其中，推論 (Inference) 題被認為是最困難的，必須理解「infer / suggest / deduce / compare / contrast」等關鍵詞。

詞彙 (Vocabulary)

包括選擇同義詞、反義詞，以及理解詞彙在上下文中的意思。考試假設學生具備 KS2 英語母語者的詞彙水平，因此對於非英語母語的學生來說，這是最大的挑戰。

文法與標點符號 (Grammar & Punctuation)

辨識文法錯誤、完成句子、正確使用逗號和撇號等。介詞 (Prepositions) 和直接/間接引語 (Direct / Reported speech) 是許多學生容易出錯的地方。

拼寫 (Spelling)

測試學生對英語拼寫不規則性的掌握能力。

推薦教材： GL 官方練習卷 (免費)、CGP GL English Practice Books (約 £8.75)、Bond English Assessment Papers

3-2. 數學 (Maths) (約 50 題 / 50 分鐘)

考試內容符合 KS2 課程標準，其中「數」(Number) 的題目佔比最高，約為其他類別的五倍。

主要出題範圍： 四則運算、分數與小數、百分比、面積與體積、圖形性質、圖表解讀、代數基礎 (代入未知數)。運算次序 (BIDMAS) 和分數應用題是許多學生容易出錯的地方。

準備要點： 強化心算能力 (Mental Maths) 是兼顧計算準確度和速度的基礎。許多亞洲國家的數學課程進度比英國快，因此計算能力本身可能是一項優勢。然而，最大的障礙是以英語呈現的應用題。必須提前掌握數學術語的英文 (例如：numerator = 分子，denominator = 分母，perimeter = 周長)，並訓練將文字題轉換為數學算式的能力。

推薦教材： GL 官方數學練習冊 (£11.99)、CGP KS2 Maths Targeted Question Books、Bond Maths Assessment Papers

3-3. 語言邏輯 (Verbal Reasoning – VR) (約 80 題 / 50 分鐘)

VR 是 GL 考試中題數最多，且學校課程不會教授的科目。 GL 模式的 VR 有 21 種題型，可大致分為「詞彙類」和「邏輯類」。

依賴詞彙的題型 (對非英語母語學生最具挑戰性)：

• Closest Meaning (選擇意思最相近的詞) ── 需要理解同義詞之間的細微差別，對 EAL (以英語為第二語言) 的學生來說是最困難的部分。
• Opposite Meaning (反義詞) ── 背誦反義詞有幫助，但需要大量詞彙。
• Hidden Word (找出隱藏的單詞) ── 在兩個連續單詞之間找出一個隱藏的四字母單詞。
• Compound Words (組成複合詞) ── 將兩個單詞組合成另一個單詞。
• Move a Letter (移動字母組成兩個單詞) ── 前提是具備正確的英語單詞知識。

邏輯與規律題型 (非英語母語學生的主要得分來源)：

• Letter Series (字母序列規律) ── 找出字母排列的規律。
• Number Series (數字序列規律) ── 偏向數學的題目。
• Complete the Sum (完成算式) ── 數字邏輯題。
• Letters for Numbers (字母代表數字) ── 對詞彙依賴度低，容易成為得分點。

準備要點：
VR 與一般英語課完全不同，將「各題型的解題模式」內化為直覺反應是得分的關鍵。首先，應反覆練習較簡單的題目，直到能「瞬間辨識」21 種題型；其次，針對依賴詞彙的題型，將常考詞彙 (同義詞、反義詞組合) 結合例句記憶；最後，在限時條件下練習判斷哪些是該放棄的「難題」。

推薦教材： GL 官方 VR 練習冊 (£11.99)、Bond Verbal Reasoning Assessment Papers、CGP 11+ GL Verbal Reasoning Practice Book

3-4. 非語言邏輯 (Non-Verbal Reasoning – NVR) (約 50 題 / 40 分鐘)

此科目測試運用圖形和圖表解決問題的能力。由於不依賴語言，這是非英語母語學生最容易取得高分的科目。

主要題型：

• 圖形規律辨識 ── 找出圖形的規律並推斷下一個圖形。
• 旋轉、鏡像、對稱 ── 判斷圖形的變化方式。
• 展開圖 (Nets & Cubes) ── 從 2D 展開圖推斷 3D 立體圖形，被認為是練習效果最顯著的題型。
• 摺紙問題 ── 推斷摺疊並剪開後的紙張展開時的形狀。

準備要點
NVR 是「熟悉題型」最能提升成績的科目。特別是展開圖 (Nets) 問題，若能系統性地學習判斷規則 (例如：排除不可能的選項、判斷面的方向等)，成績可在短期內大幅提升。然而，學生仍需準確理解題目的英文指令 (如 rotate / reflect / symmetry / net / fold)，建議製作一份指令詞彙的迷你詞典。

推薦教材： GL 官方 NVR 練習冊 (£11.99)、Bond Non-Verbal Reasoning Assessment Papers、CGP 11+ Non-Verbal Reasoning Practice Book

3-5. 計分方式

GL 考試的結果並非以原始分數計算，而是以經過年齡校正的標準化年齡分數 (SAS: Standardised Age Score) 來呈現。這種機制旨在減少因出生月份造成的劣勢，確保在同齡群體中進行公平比較。

文法學校的錄取門檻通常被認為是SAS 120 分以上，但錄取分數線因學校和年份而異，沒有固定的合格分數。對於模擬考試的 SAS 分數，不應因單次成績而過於高興或氣餒，更實際的做法是觀察最近三次左右的移動平均分數是否穩定上升。

4.【國際家庭的 11+ 策略】各科強弱項分析

來自非英語背景的學生在應對 11+ 考試時，各科目的優劣勢非常明顯。根據 ELT 的輔導經驗，可歸納如下：

非英語母語 (EAL) 家庭的現實

11+ 所需的英語能力，並非日常對話 (BICS)，而是學術語言能力 (CALP: Cognitive Academic Language Proficiency) 等級的閱讀詞彙和推論能力。英國的教育研究指出，EAL 學習者通常需要六年以上的時間才能掌握學術英語能力，單靠短期的「應試技巧」難以彌補根本上的差距。

因此，對於非英語母語家庭而言，11+ 的策略應是在「應試準備」之前，先打下堅實的「英語基礎」，這才是更合理的做法。具體來說，可將詞彙按以下三個層次設定學習優先順序：

第一層： 考試高頻的功能詞和指令詞 (compare, infer, despite, unless, whereas 等)

第二層： VR 和英語科高頻的抽象詞彙 (attitude, impression, reluctant, consequence 等)

第三層： 在目標學校的歷屆試題或模擬考試中出現的特定難詞

按照這個順序，結合例句、同義詞和反義詞來記憶，是提升非英語母語學生錄取機率最有效的方法。

廣泛閱讀 (Extensive Reading) 是「最強的基礎投資」

倫敦聯盟考試官方也明確表示「廣泛閱讀的孩子能為考試做好準備」，顯示 11+ 考試有很強的「閱讀傾向」。對於 EAL 家庭而言，廣泛閱讀不僅是提供書本，更應該是將朗讀 → 摘要 → 「你為什麼這麼認為？」(推論性提問) 結合為一套流程，這樣才能同時鍛鍊閱讀理解、詞彙量和推論能力。

5. 2026 年版考試時程與準備時間線

2026 年 9 月考試 → 2027 年 9 月入學 (公立文法學校標準時程)

倒數計時準備計畫

提前兩年開始 (從 Year 4 開始，推薦)： 建立英語基礎 (廣泛閱讀、詞彙) + 提前學習數學 → Year 5 全面展開各科準備 → Year 6 夏季進行最後衝刺。

提前一年開始 (從 Year 5 開始)： 同時進行英語能力提升和 11+ 應試準備。儘早開始練習 GL 模式的 VR 和 NVR，並針對英語和數學的弱點進行集中加強。

提前半年開始 (從 Year 6 春季開始)： 現實上，可能來不及準備公立文法學校的考試。較合理的選擇是將目標轉向私立學校或寄宿學校 (1 月考試)，並集中精力強化英語能力和面試技巧。

模擬考試 (Mock Tests) 的運用方法

模擬考試不應僅被視為「測量分數的工具」，而應是用來診斷時間分配和失分原因的工具。建議在學習期間每月進行 1-2 次模擬考試，並在考前六週增加至每週一次。考後務必花時間複習，並將「答錯的原因」用語言表達出來，這點非常重要。

GL 模式多採用電腦閱卷 (OMR)，因劃卡方式錯誤而失分是最不值得的。請在家中練習如何正確填塗答案卡，避免塗錯、錯位或重複作答。

6. 不同路線的錄取藍圖

路線 A：頂尖公立文法學校 (例如：Henrietta Barnett, Tiffin Girls')

從 Year 4 開始準備。確認 Catchment Area 並確保居住地點是首要任務。在 Year 5 反覆進行 GL 模式的模擬考試，並在 Year 6 的 9 月參加正式考試。其優點是可以在 10 月得知結果後，再決定是否申請私立學校。

路線 B：頂尖私立學校 (例如：St Paul's Girls', City of London)

在 Year 5 鞏固基礎。重點是加強寫作能力 (Creative Writing) 和應用數學。在 Year 6 的 11 月參加線上初試 (如 CEM Select)，並在 1 月參加正式筆試和面試。這類學校要求學生具備超越小學課程範圍的深度思考能力。

路線 C：倫敦聯盟學校 (例如：Francis Holland, South Hampstead)

在 Year 5 鞏固基礎。在 Year 6 的 11 月底至 12 月參加線上認知能力測驗。次年 1 月，通過測驗的學生將獲邀參加各校的面試。由於沒有歷屆試題，平時的閱讀和思考習慣是最好的準備。

路線 D：寄宿學校途徑 (海外直接申請)

對於居住在海外的家庭，由於居住地要求的限制，報考公立文法學校非常困難。然而，ISEB Pre-Tests 可在海外參加 (可於英國文化協會等認證考場進行)，因此以寄宿學校 (Year 7 入學) 為目標，結合英語能力發展和面試準備，是較為現實的選擇。

並行申請策略：「雙軌並行」為基本原則

許多家庭採取「以公立文法學校為首選，同時確保有私立學校作為後備」的策略。由於公立文法學校的結果 (10 月) 會比私立學校的申請截止日期 (11 月至 12 月) 更早公布，因此可以利用這個時間差進行策略性的並行申請。

7. 私校學費徵收增值稅 (VAT) 與最新的競爭環境

自 2025 年 1 月起，英國政府對私立學校的學費和住宿費徵收 20% 的標準增值稅。政府預計，長期來看，私立學校的學生人數將減少約 37,000 人 (約 6%)。

目前尚無官方統計數據能明確斷定「增值稅的實施對文法學校競爭率的影響程度」，但其結構性邏輯是清晰的。由於文法學校的學位數量固定，若從私立學校轉來的申請者局部增加，競爭將會加劇。尤其是在倫敦附近受歡迎的文法學校，這種影響可能會更加顯著。

ELT｜11+ (Eleven Plus) 預備課程

ELT 憑藉自 1984 年在倫敦創立以來所建立的英國教育網絡，以及我們為國際家庭提供升學輔導的豐富經驗，為 11+ 考生提供全方位的支援。

ELT 能為您提供：

• GL Assessment 各科備考： 由了解非英語母語學生弱點的導師，針對 VR、NVR、英語和數學進行個人化指導。
• EAL 英語基礎建構： 在學習應試技巧前，系統性地建立學術英語 (CALP) 水平的詞彙量和閱讀理解能力。
• 聯盟認知能力測驗準備： 針對倫敦私立女子學校聯盟的最新考試形式，進行思維能力訓練。
• 面試與口試準備： 透過實戰練習，培養用自己的語言表達思想的能力。
• 選校諮詢： 包括 Catchment Area 分析、並行申請策略規劃、申請時程管理。

準備流程：

首次諮詢 (了解您孩子的英語能力、年級和目標學校) → 評估測試 → 制定個人化學習計畫 → 開始各科課程 → 定期模擬考試 → 申請支援 → 面試準備

「以我孩子的英語能力，應考 11+ 現實嗎？」、「應該從何時開始準備？又該準備什麼？」── 歡迎預約我們的免費諮詢，讓我們為您的孩子規劃最適合的升學路徑。