在IELTS閱讀（Reading）部分，許多非英語母語的考生最感困難的題型，就是 「True / False / Not Given（或 Yes / No / Not Given）」。
即使能理解「True（正確）」，但如何區分「False（錯誤）」與「Not Given（未提及）」卻是一個普遍的難題。考生常常陷入「感覺文章沒寫，但按常理判斷應該是False吧？」或「如果推測一下，或許就不是Not Given了？」的迷思中，因而浪費寶貴的時間。
本文將解說IELTS高分考生（Band 7.0+）所實踐的「區分False與Not Given的邏輯分界線」，以及提升正確率的「三種攻略方法」。
1. 「False」與「Not Given」的決定性差異
首先，我們需要用「邏輯」而非「直覺」來重新定義這兩個選項。根據IELTS官方的定義，它們的區別如下：
- False (No): 資訊與文章內容「矛盾（Contradiction）」。
換言之，文章中明確記載了「相反的事實」。
- Not Given: 該資訊在文章中「不存在（Absent）」。
也就是說，文章內容無法判斷其為對或錯，處於「無法確定」的狀態。
一個簡單的判斷範例
讓我們用更簡單的方式來思考。
題目： 「氣球是紅色的。（The balloons were red.）」
答案會根據原文的描述而改變。
- 原文： 「有藍色的氣球。（...had blue balloons.）」
判斷： False
理由： 「紅色」與「藍色」互相矛盾。因為有證據證明「不是紅色（而是藍色）」，所以答案是False。
- 原文： 「有美麗的氣球。（...had beautiful balloons.）」
判斷： Not Given
理由： 「美麗」與「紅色」並不矛盾。我們無法從文章得知氣球的顏色（資訊不存在），因此答案是Not Given。
關鍵在於「資訊是否存在」。如果能證明其「錯誤」，答案就是False；如果「無法證明」，答案就是Not Given。請務必時刻謹記這兩者的區別。
2. 避免掉入陷阱的「三種邏輯方法」
IELTS的出題者會設計陷阱，專門針對那些「憑感覺」閱讀的考生。請特別注意以下三種模式。
① 限定詞（Qualifiers）的陷阱：All vs Some
用來限定句意的詞語（Qualifier）是判斷正誤的最大線索。
- 100% 限定： All, Always, Must, Only, Every
- 部分／可能性： Some, Often, Can, May, Usually
【陷阱模式】
原文： "It would be best to wear flat-soled shoes."（穿平底鞋是最好的選擇 = 建議）
題目： "Participants must wear sneakers."（參加者必須穿運動鞋 = 強制義務）
在這種情況下，答案是 False。因為「建議（Best）」與「強制義務（Must）」互相矛盾。當題目中出現語氣強烈的詞（如 Must, All）時，請確認原文中是否有同樣強烈的表達來支持它。如果原文的表達較為溫和（如 Some, Can），那麼這就構成了矛盾（False）。
② 比較級（Comparisons）的陷阱
當題目中出現「A比B更好」或「世界上最多」這類比較性描述時，請務必確認原文中是否也進行了比較。
【陷阱模式】
原文： 「亞馬遜地區棲息著數千種植物。」（陳述事實）
題目： 「亞馬遜是世界上植物種類最多的地區。」（最高級）
在這種情況下，答案是 Not Given。原文只提到「很多」，但並未說明是「世界第一（與其他地區比較後最多）」。即使這符合常識，但只要原文沒有進行比較，就必須選擇Not Given，這是解題的鐵則。
③ 拋開「常識」（Text Only Rule）
這正是許多考生最感困難的地方。IELTS的世界裡，「文章內容就是一切（Text Only Rule）」。
即使題目是「太陽從東邊升起」這樣的科學事實，只要原文中完全沒有提及天體，答案依然是 Not Given。在IELTS考試中，「雖然文章沒寫，但常理就是這樣吧？」這種推斷（Inferring）是導致失分的主要原因。請鼓起勇氣，「拋開常識，只相信眼前的文字」。
3. 猶豫不決時的「思考流程圖」
在正式考試中感到猶豫時，請按照以下流程進行機械式判斷：
- 關鍵字搜尋： 題目的關鍵字（主詞、動詞、數字）是否出現在原文中？
否 → Not Given（立即決定）
是 → 進入下一步
- 內容一致性確認： 原文內容是否與題目一致？（是否只是換句話說？）
是 → True
- 矛盾確認： 原文中是否記載了「相反的內容」或「矛盾的條件」（如 All vs Some）？
是（記載了相反內容） → False
否（未提及或無法比較） → Not Given
時間管理的「90秒法則」
T/F/NG題型很容易讓人陷入鑽牛角尖的困境。高分考生的鐵則是：「如果找不到證據，就選Not Given然後繼續下一題」。這通常不是因為你「找不到」，而是因為資訊「根本就沒寫（Not Given）」的可能性很高。每題花費不超過90秒，果斷地前進是提升分數的關鍵。
總結：T/F/NG 是一場「邏輯解謎」
True/False/Not Given題型不僅考驗英語閱讀能力，更測試考生的邏輯思維能力。只要停止「憑感覺」作答，並訓練自己以邏輯區分「是否存在矛盾（False）」或「資訊是否缺失（Not Given）」，這個部分就能成為穩定的得分來源。
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