미타 국제과학학원(구 미타 국제학원, Mita International Science Academy)은 도쿄도 세타가야구 요가에 위치한 중고일관교(이치조코)입니다. 1902년 토이타 세키코가 창립한 토이타 재봉학교를 기원으로 하며, 2015년에 「미타 국제학원」으로 남녀공학화, 2025년에 「미타 국제과학학원」으로 교명 변경되었습니다. Apple Distinguished School 인증, 전교생 iPad 배포의 ICT 선진교로, 2025년 가을에는 발상 거점 「Zero to One(제로원)」 신교사가 완공되었습니다.
중학교는 IC(인터내셔널 클래스), ISC(인터내셔널 사이언스 클래스), MSTC(메디컬 사이언스 테크놀로지 코스)의 3클래스 체제입니다. 고등학교에서는 2026학년도부터 IC 고등학교에서 DDP 그룹(서호주 졸업 자격 WACE 취득)에 더해, AP 그룹(미국 대학 진학 준비)도 선택 가능해집니다.
최근 진학 실적으로는, 소케이조리ICU에 92명, GMARCH에 144명, 의학부에 13명이 합격했습니다. ATAR 랭킹 상위 0.5% 이내, ATAR 시험의 1과목에서 최고점을 취득한 학생이 호주에 초청·표창되고 있습니다. 중학교 편차치는 입시 회차에 따라 61~72이며, 4회차 ISC 입시에서는 실질 경쟁률 8.5배에 달하는 격전지입니다. 중고 6년간 총액은 약 704만~757만 엔으로, 순수 국제학교(6년에 약 2,400만 엔)의 약 30% 수준이라는 보기 드문 가성비를 자랑합니다.
【중요】2026학년도부터 고등학교 모집(일반 입시·귀국생 입시)이 중단되어, 입학 경로는 중학 입시뿐이 되었습니다.
「IC와 ISC, 어느 쪽이 우리 아이에게 맞을까?」
「DDP와 AP는 어떻게 선택해야 할까?」
「영검(에이켄) 준1급이면 어떤 시험이 면제될까?」
「순수 국제학교와 비교해서 무엇이 다를까?」
본 기사에서는 실제로 미타 국제 합격을 지원해 온 ELT가 최신 3클래스 체제, DDP vs AP의 선택 기준, 영검 준1급 우대 제도, 합격 전략을 철저히 해설합니다.
1. 미타 국제과학학원이란 — 기본 정보를 5분 만에
미타 국제과학학원은 「순수 국제학교는 아니지만, 영어 환경의 밀도를 한계까지 높인 이치조코」라는 독특한 포지션을 확립한, 도쿄도 세타가야구 요가에 위치한 중고일관교입니다.
학교 기본 정보
항목 | 내용 |
|---|---|
정식 명칭 | 미타 국제과학학원 중학교·고등학교(구 미타 국제학원) |
창립 | 1902년(토이타 세키코에 의한 토이타 재봉학교가 기원) |
남녀공학화 | 2015년(미타 국제학원으로 교명 변경 시) |
최신 교명 변경 | 2025년(미타 국제학원 → 미타 국제과학학원) |
위치 | 도쿄도 세타가야구 요가(도큐 덴엔토시선 「요가역」 도보 5분) |
공학/별학 | 남녀공학 |
커리큘럼 | 이치조코(일본의 중고일관교육) + DDP(서호주 WACE) + AP(2026년 도입) |
클래스 체제 | IC / ISC / MSTC의 3클래스 |
ICT 인증 | Apple Distinguished School 인증(2018년) |
교육과정 특례교 | 중학 IC·고등학교 IC Advanced에서 영어 몰입 교육을 공식적으로 실시 |
학비(중고 6년 총액) | 약 704만~757만 엔 |
「거의 인터내셔널 스쿨」 최고봉이라는 포지션
미타 국제과학학원은 「순수 국제학교보다 비용을 낮추면서, 영어를 『배우는 것』에서 『영어로 배우는 것』으로 가까이 가고 싶은」 가정에게, 도쿄에서 가장 완성도 높은 선택지 중 하나입니다.
- 순수 국제학교: ASIJ, 세이신ISSH, 세이센SIS 등(연간 학비 300~400만 엔, 6년에 2,400~3,000만 엔)
- 거의 인터내셔널 스쿨(이치조코 국제 코스): 미타 국제과학학원, 히로오 학원, 카이치 니혼바시 등(연간 학비 100~150만 엔, 6년에 700~800만 엔)
「인터내셔널 스쿨과 같은 영어 환경을, 순수 국제학교의 30% 비용으로 실현한다」
이것이 미타 국제과학학원의 기본 콘셉트입니다.
「문부과학성 교육과정 특례교」로서의 지위
미타 국제과학학원은 문부과학성의 「교육과정 특례교」로 인증받아, 중학 IC(인터내셔널 클래스)와 고등학교 IC Advanced에서 주요 교과(영어·수학·이과·사회)를 영어로 실시하는 몰입 교육을 공식적으로 실시할 수 있습니다.
이것은 「학교가 독자적으로 정한 영어 수업」이 아니라, 국가 제도로 인정된 영어 몰입 교육을 의미합니다. 이치조코 중에서 이를 공식적으로 실시할 수 있는 학교는 한정적입니다.
창립 이념 「지호락(知好楽)」
「지호락」은 논어의 「아는 것은 좋아하는 것만 못하고, 좋아하는 것은 즐기는 것만 못하다」에서 유래한 미타 국제의 교육 이념입니다. 「지식을 얻는다 → 흥미를 갖는다 → 배움을 즐긴다」라는 학습의 단계적 심화를 나타냅니다.
이것은 「시험을 위한 학습」이 아니라, 「스스로 질문을 세우고, 탐구하고, 발신하는 배움」을 지향하는 미타 국제의 자세를 보여줍니다.
2. 【최신】2025년 교명 변경과 2026년의 중대 변경
미타 국제과학학원을 검토하는 가정이 가장 먼저 이해해야 할 최신 변경 사항은 다음 3가지입니다.
변경①: 2025년 교명 변경(미타 국제학원 → 미타 국제과학학원)
2025년 7월, 「미타 국제학원」에서 「미타 국제과학학원」으로 교명이 변경되었습니다. 이는 「사이언스·과학 교육」을 브랜드의 핵심으로 삼는 방침 전환을 반영합니다.
- 구 교명: 미타 국제학원 중학교·고등학교(2015년~2025년)
- 신 교명: 미타 국제과학학원 중학교·고등학교(2025년~)
변경②: 2026학년도 AP 도입(고등학교 IC에서 DDP/AP 선택제로)
2024년에 발표되어, 2026학년도부터 본격 도입되는 것이, 고등학교 IC에 대한 AP(Advanced Placement) 프로그램입니다.
이로 인해 고등학교 IC(인터내셔널 클래스)의 진로 선택은 다음 두 계통으로 나뉩니다.
선택지 | 취득 자격 | 주요 진로 |
|---|---|---|
DDP 그룹 | 서호주 WACE + 일본 고등학교 졸업 자격 | 호주·영국·일본(귀국생 입시)·미국 |
AP 그룹(2026년 도입) | AP(미국 대학 진학 준비) + 일본 고등학교 졸업 자격 | 미국 대학 진학에 최적화 |
중학교 3학년 때 영어 실력·진로 목표에 따라 학생 스스로가 DDP/AP를 선택합니다. AP 그룹 진학에는 「일정 기준을 넘는다」는 선발이 있어, 제한이 마련되어 있습니다(구체적 기준은 학교 발표에 따름).
변경③: 2026학년도 고등학교 모집 중단
2026학년도부터 고등학교(일반 입시·귀국생 입시) 모집이 중단되었습니다.
- 신규 입학 경로는 중학 입시뿐
- 전편입·복학 제도는 지속(결원이 발생한 경우에만 수용)
- 고등학교 단계에서 신규 입학을 희망하는 가정은 타교(히로오 학원, 카이치 니혼바시, 카에츠 아리아케 등)를 검토할 필요
이는 「중고일관교육의 철저」와 「교육의 질 보증」을 목적으로 한 방침 전환입니다. 중학 입시 경쟁률은 더욱 상승할 가능성이 있습니다.
이 세 가지 변경이 의미하는 것
세 가지 큰 변경이 보여주는 것은, 미타 국제과학학원이 「중학교부터 6년간 세계 대학에 통용되는 학생을 육성한다」는 모델로의 완전 이행입니다.
- 교명 변경(과학): 사이언스 교육 브랜드 강화
- AP 도입: 미국 대학 진학 대응 강화
- 고등학교 모집 중단: 중고일관교육의 철저
이로 인해 중학 입시의 중요성이 한층 높아지고, 중학교 입학 시기를 놓치면 만회하기가 어려워집니다.
3. 3클래스 체제 완전 비교 — IC vs ISC vs MSTC
미타 국제과학학원의 중학교는 IC(인터내셔널 클래스), ISC(인터내셔널 사이언스 클래스), MSTC(메디컬 사이언스 테크놀로지 코스)의 3클래스 체제입니다. 각 클래스의 설계 사상과 적성을 이해하는 것이 학교 선택의 가장 중요한 포인트입니다.

3클래스 비교표
관점 | IC | ISC | MSTC |
|---|---|---|---|
코스의 핵심 | 「국제 환경」 그 자체를 학습 기반으로. 영어로 협업하는 문화를 중시 | 「SCIENCE」를 축으로 과학적 관점·사고방식을 육성. 영어는 숙련도별 | 「의료·첨단과학」을 축으로 한 특화형 사이언스 교육 |
주요 교과 언어 | Academy: 입학 시점부터 영어·수학·이과·사회를 All English. Immersion은 중학교 3학년까지 단계적으로 All English로 전환 | 영어 수업만 숙련도별. 주요 4교과의 All English화는 제한적 | 표준적인 일본어 수업 + 사이언스 강화 |
홈룸 | International Teacher(IT)가 담임, 부담임은 일본인 교원 | IT는 부담임, 일본인 담임 | 일본인 담임 |
HR 언어 | 영어 중심 | 일본어와 영어가 혼재하는 형태 | 일본어 |
영어 수업 | 2그룹(Academy = 국제생 / Immersion = 일반생) | 3단계의 숙련도별(Standard / Intermediate / Advanced) | 표준적인 영어 수업 |
Standard 대상 | – | 영어 학습 경험 없이도 가능 | – |
Intermediate 기준 | – | 에이켄 준2급~2급 정도 | – |
Advanced 대상 | – | 귀국생·원어민 수준 | – |
영어 초급 단계 | 가능(Immersion으로 시작) | 가능(Standard로 시작) | 가능 |
적합한 가정 | 학교 생활의 중심을 영어 환경에 두고 싶은 가정 | 이치조코의 배움과 이과·탐구의 깊이도 중시하는 가정 | 의학부·첨단과학을 지향하는 가정 |
고등학교 진로 | DDP 그룹 / AP 그룹 선택 | ISC 지속 | MSTC 지속 |
IC(인터내셔널 클래스)의 본질
IC의 가장 큰 특징은 「주요 교과를 영어로 배우는 국제적 환경 자체」가 코스의 핵심이라는 점입니다. 이는 미타국제과학학원이 문부과학성 교육과정 특례교로서, 중학교 IC에서 주요 교과의 영어 이머전 교육을 공식적으로 실시할 수 있는 지위를 갖고 있기 때문입니다.
IC Academy와 IC Immersion의 차이
IC는 내부적으로 2개 그룹으로 나뉩니다.
그룹 | 대상 | 입학 시 영어 수준 | 주요 교과의 언어 운용 |
|---|---|---|---|
IC Academy | 해외 귀국 학생·영어 입시로 입학한 학생 | 네이티브·준네이티브 수준 | 입학 시부터 영어·수학·과학·사회를 All English |
IC Immersion | 영어 학습 경험이 없는 일반 학생 | 제로 베이스 가능 | 중학교 3학년까지 단계적으로 All English로 전환 |
「영어 제로 베이스로 입학해, 중학교 3학년까지 주요 교과를 영어로 배울 수 있는 수준까지 도달한다」, 이것이 IC Immersion의 설계 사상입니다. 이는 순수 인터내셔널 스쿨에서는 실현하기 어려운 독자적인 로드맵입니다.
IC의 담임은 International Teacher가 맡고, 부담임은 일본인 교사가 담당합니다. 홈룸은 입학식 당일부터 영어 중심으로 운영됩니다. Buddy System을 통해 Academy와 Immersion 학생들이 일상적으로 협력하는 문화가 길러지고 있습니다.
ISC(International Science Class)의 본질
ISC의 설계 사상은 「사이언스 지향의 이치조코(一条校) 커리큘럼 + 영어 숙련도별 운용」입니다. IC가 「영어 환경 자체」를 강점으로 내세우는 것과 달리, ISC는 「일본어 사고의 안정감」을 유지하면서 영어를 단계적으로 끌어올리는 설계입니다.
ISC의 영어 3단계 운용
레벨 | 대상 | 수업 형식 |
|---|---|---|
Standard | 영어 학습 경험 없음 | 일본어 수업 + International Teacher 주도의 팀 티칭 |
Intermediate | 에이켄 준2급~2급 정도 | 영어 수업을 All English로 진행 |
Advanced | 해외 귀국 학생·네이티브 수준 | 영어 수업을 All English로 진행(고난도 내용) |
ISC의 홈룸은 영어 능력과 관계없이 편성되기 때문에, Intermediate와 Standard 학생들이 같은 반에서 생활합니다. 이를 통해 「다양성이 있는 교실에서 일상적인 영어 접촉」이 일어나는 구조입니다.
중학교 2학년부터는 기초 세미나가 시작되어, 사이언스·탐구 학습을 강하게 내세우고 있습니다.
MSTC(Medical Science Technology Course)의 특징
2019년에 신설된 MSTC는 의학·첨단과학을 지향하는 학생들을 위한 특화형 코스입니다.
- 중학교부터 고도의 사이언스 교육을 실시
- 의대 진학을 강하게 의식한 커리큘럼
- 대학·연구기관과의 연계 프로그램
- 입시 편차치가 최고 수준(MST 산리 입시에서 65-72)
MSTC는 「사이언스 지향 + 의대 진학」이라는 명확한 목표를 가진 가정에 적합한 선택입니다.
「영어 제로 베이스」 입학의 현실
미타국제과학학원은 공식 FAQ에서 「모든 반은 영어 제로 베이스로 입학 가능」이라고 명시하고 있습니다. 이는 순수 인터내셔널 스쿨(대부분 강한 영어 요건을 두는 학교)과 비교했을 때, 미타국제의 가장 큰 특징입니다.
- IC Immersion: 영어 학습 경험이 없어도 입학 가능하며, 중학교 3학년까지 주요 교과 All English 도달을 목표로 함
- ISC Standard: 영어 학습 경험이 없어도 입학 가능하며, 3단계로 영어 실력을 단계적으로 향상
- MSTC: 영어 학습 경험이 없어도 입학 가능
다만 「영어 제로 베이스 가능」이 「학습 부담 제로」를 의미하지는 않습니다. 특히 IC는 「영어 환경의 압박」이 강하고, 입학 후 과제·숙제량도 많습니다. 가정에서의 영어 지원과 학생의 학습 의욕이 필수입니다.
4. 【가장 중요】고등학교 진로 선택 — DDP 그룹 vs AP 그룹
미타국제과학학원의 가장 큰 차별화 포인트가 고등학교 커리큘럼 선택입니다. 2026학년도부터 고등학교 IC에서는 DDP 그룹(웨스턴오스트레일리아주 WACE)과 AP 그룹(미국 대학 진학 준비)의 2개 계열을 선택할 수 있게 되었습니다.
DDP 그룹 vs AP 그룹 비교표
항목 | DDP 그룹 | AP 그룹(2026년 도입) |
|---|---|---|
취득 자격 | WACE(웨스턴오스트레일리아주 졸업 자격) + 일본 고등학교 졸업 자격 | AP(Advanced Placement) + 일본 고등학교 졸업 자격 |
평가 지표 | ATAR(0.00-99.95의 백분위 순위) | AP 점수(1-5의 5단계) |
제공 과목(공개분) | EAL/D, Math Applications, Math Methods, Chemistry, Media Production and Analysis 등 | 세부 사항은 학교 발표(2026년 도입 예정) |
주요 진학처 | 오스트레일리아·영국·미국·일본 | 미국 상위 대학 |
이수 방식 | 5-6과목의 종합 학습 + 외부 시험 | 1과목 단위로 독립 이수, 강점 분야를 다수 이수 가능 |
대학 입시에서의 취급 | 오스트레일리아에서 주류 자격으로, 영국·미국에서도 널리 인정 | 미국 대학의 학점 인정 대상, 선발 평가 |
선발 | 중학교 IC에서 DDP 그룹으로 진학(기본 경로) | 「일정 기준을 초과한 경우」에만 선택 가능(제한 있음) |
제공 시작 | 2021년 | 2026년 |
DDP 그룹을 선택하는 이유
DDP는 「오스트레일리아의 고등학교 자격을 일본에 있으면서도 취득할 수 있는」, 세계적으로도 드문 프로그램입니다. 미타국제는 웨스턴오스트레일리아주 교육부와 공식 제휴를 맺고 있으며, 인증된 교사가 현지 커리큘럼에 맞춘 수업을 실시합니다.
DDP에 적합한 가정:
- 오스트레일리아 대학을 염두에 두고 있는 가정
- 영국 대학(ATAR 기준으로 지원 가능)도 선택지로 고려하고 싶은 가정
- 일본 대학의 해외 귀국생 입시·종합형 선발 활용을 고려하는 가정
- 종합적인 학습(5-6과목 균등)을 원하는 가정
AP 그룹을 선택하는 이유
2026년 도입되는 AP는 미국 대학 진학을 강하게 지향하는 학생을 위한 새로운 경로입니다.
AP에 적합한 가정:
- 미국 대학 진학을 진지하게 목표로 하는 가정
- 강점 과목을 깊이 전문화하고 싶은 가정(1과목 단위의 독립 이수)
- 미국 대학의 학점 인정을 활용하고 싶은 가정
다만 「일정 기준을 초과할 필요가 있으며, 제한이 마련되어 있다」(공식 안내)는 점에서, AP 그룹으로의 진학은 DDP 그룹보다 선발 기준이 높을 것으로 추측됩니다.
IC Immersion에서의 진학 경로
공식 정보에 따르면:
- IC Academy: 중학교 3학년 시점에 DDP/AP 양쪽 모두에서 선택 가능
- IC Immersion: DDP 그룹으로의 진학을 통해 착실하게 실력을 쌓을 수 있음. AP 그룹 진학에는 「일정 기준을 초과할 필요」가 있어 제한이 있음
즉, IC에서 영어 제로 베이스로 입학한 학생도 DDP 그룹을 통해 세계 수준의 졸업 자격을 취득할 수 있다는 것이 Immersion의 설계 사상입니다.
AP 제도에 대한 자세한 내용은 이 기사도 참고해 주시기 바랍니다.
【2026년판】 AP(Advanced Placement) 완벽 가이드 | 과목 목록·시험 일정·점수 및 대학 학점 인정
5. DDP와 WACE·ATAR — 해외 대학 진학의 패스포트
DDP의 본질을 이해하려면, WACE(웨스턴오스트레일리아주 교육증명서)와ATAR(오스트레일리아 대학 입학 순위)의 공적 규정을 정확히 파악할 필요가 있습니다.
WACE란 — 웨스턴오스트레일리아주의 고등학교 졸업 자격
WACE(Western Australian Certificate of Education)는 웨스턴오스트레일리아주의 Year 12(고등학교 3학년) 수료 자격입니다. 이를 취득하려면 SCSA(School Curriculum and Standards Authority)가 정한 다음 요건을 충족해야 합니다.
WACE 취득의 공적 요건(2026년판)
요건 | 내용 |
|---|---|
단위 수 | 최소 20 units 이수 |
학년 요건 | Year 12에서 취득한 단위를 포함 |
영어 영역 | English 요건을 충족할 것 |
List A/B | List A(주로 Arts/Languages/Social Sciences)와 List B(주로 Maths/Sciences/Technologies)에서 최소 단위 수 |
성적 기준 | 일정 수의 과목에서 C grade 이상 |
리터러시/뉴머러시 | OLNA 또는 Year 9 NAPLAN의 소정 수준 |
ATAR 과목의 외부 시험 | Year 12에서 ATAR 과목을 이수하는 경우 외부 시험 응시가 필수 |
출처: SCSA 공식 WACE Requirements
외부 시험을 응시하지 않을 경우, 해당 단위는 WACE 요건에 포함되지 않는다는 공적 규정이 있습니다. 이는 「DDP 프로그램이라 하더라도 ATAR 산출을 목표로 한다면 외부 시험이 필수」라는 중요한 사실입니다.
ATAR란 — 대학 입학을 위한 순위 지표
ATAR(Australian Tertiary Admission Rank)는 TISC(Tertiary Institutions Service Centre)가 산출하는 0.00-99.95 범위로 나타나는, 동세대 집단 내 상대적 순위(백분위)입니다.
ATAR 산출의 공적 규정
요건 | 내용 |
|---|---|
필요 과목 수 | 최소 4개의 scaled scores |
산출 방법 | TEA(Tertiary Entrance Aggregate) = best four scaled scores의 합계로 계산 |
범위 | 0.00(최하위) ~ 99.95(최상위) |
출처: TISC 공식 ATAR Guide
ATAR은 「절대 점수」가 아니라 「상대 순위」입니다. 예를 들어 「ATAR 90」은 「동세대 상위 10%」, 「ATAR 95」는 「상위 5%」를 의미합니다.
미타국제과학학원의 WACE/ATAR 실적
공개 정보를 통해 확인할 수 있는 범위:
- ATAR 순위 상위 0.5% 이내 달성 사례
- ATAR 시험의 한 과목에서 최고 득점을 취득한 학생이 오스트레일리아에 초청·표창
- WACE를 활용한 국내 대학의 해외 귀국생 입시 합격 사례
이는 「전 세계 동년배와 경쟁해도 상위 0.5%에 드는 학생을 배출하고 있다」는 것을 보여주는 구체적인 실적입니다.
미타국제과학학원의 WACE ATAR 과목(공개분)
학교 공식 커리큘럼 PDF에는 다음의 WACE ATAR 과목이 확인됩니다.
과목명 | 내용 |
|---|---|
EAL/D(English as an Additional Language/Dialect) | 영어(제2언어용) |
Mathematics Applications | 응용 수학 |
Mathematics Methods | 고급 수학 |
Chemistry | 화학 |
Media Production and Analysis | 미디어 제작·분석 |
출처: 미타국제과학학원 공식 고등학교 IC커리큘럼 PDF
이러한 과목은 미타국제 내에서 이수하며, Year 12에서 외부 시험을 응시함으로써 WACE 취득 및 ATAR 산출로 이어집니다.
6. 대학 진학에서의 처리 — 지역별 현실적 정리
DDP/WACE/ATAR가 대학 입시에서 실제로 어떻게 활용될 수 있는지는 국가·대학·학부·연도에 따라 크게 다릅니다. "해외 대학에 진학할 수 있다"는 추상적인 기대가 아니라, 공식 자료에 기반한 지역별 정확한 정리가 중요합니다.
지역별 진학 경로 비교표
지역 | WACE/ATAR의 처리 | Foundation Course |
|---|---|---|
오스트레일리아 | 정규 자격(학부 지원에 직접 사용) | 불필요 |
영국 | 주요 대학이 직접 인정(Cardiff, Warwick, Surrey 등) | 기준 미달 시에만 안내 |
미국 | Freshman admission 서류로 포함 | Foundation 제도 자체가 일반적이지 않음 |
일본 | 대학에 따라 처리가 다름(나고야대학 G30은 ATAR+WACE 요구) | 불필요(일본 고등학교 졸업 자격과 병용) |
오스트레일리아 — WACE/ATAR가 "정규 경로"
오스트레일리아에서는 WACE+ATAR가 거의 "정규" 고등학교 졸업 자격입니다.
TISC의 2026 University Admission Guide에 따르면, WA(웨스턴오스트레일리아주)의 school leaver가 대학에 진학하려면 일반적으로 다음이 필요합니다:
- WACE(고등학교 졸업 자격)
- 영어 요건
- 충분한 ATAR/Selection Rank
- 각 대학의 이수 전제 조건
UWA(The University of Western Australia)는 ATAR를 "undergraduate entry 적격성 판단에 사용하는 Year 12 achievement ranking"이라고 공식적으로 명시하고 있습니다. WACE ATAR 과목에 따라 조정 점수를 부여하는 운용 방식도 공개되어 있습니다.
오스트레일리아 진학은 Foundation Course를 거치지 않고 정식으로 학부에 지원할 수 있는 자격입니다.
영국 — 주요 대학이 직접 인정
영국에서도 WACE+ATAR가 직접 입학 요건으로 인정되는 대학에서는 Foundation Course 없이 학부에 지원할 수 있습니다.
공식적으로 확인 가능한 주요 대학의 대응:
대학 | ATAR 요건·환산 |
|---|---|
Cardiff University | ATAR 80+ 시 학사 1년차 입학 검토 |
University of Warwick | A-level 환산: AAA = WACE+ATAR 95, AAA = WACE+ATAR 97* |
University of Surrey | ATAR 환산표 공개, 기준 미달 시 International Foundation Year 안내 |
즉, 기준을 충족하면 영국 대학에도 직접 입학 가능하며, 기준을 충족하지 못하는 경우에만 Foundation Year가 대체 경로가 되는 구조입니다.
미국 — Foundation 제도 자체가 일반적이지 않음
미국에서는 영국형 Foundation Year 제도 자체가 일반적이지 않습니다. 따라서 "Foundation 면제"라는 개념은 해당되지 않습니다.
공식적으로 확인 가능한 운용 방식:
- University of Michigan: 오스트레일리아 출신 지원자에게 WACE+ATAR 제출을 요구
- 다수의 미국 대학: Freshman admission 서류로 WACE+ATAR를 포함(SAT/ACT·성적과 병렬)
즉 미국에서는 WACE/ATAR가 "고등학교 졸업 자격 + 학력 증명"으로 포함된다고 이해하는 것이 정확합니다.
2026학년도부터 도입되는 AP 프로그램은 미국 대학 진학을 강하게 지향하는 학생들에게 DDP보다 미국 대학에 최적화된 선택지가 됩니다.
일본 — 대학에 따라 처리가 다름
일본 국내에서는 WACE/ATAR의 처리가 대학에 따라 크게 다릅니다.
공식적으로 확인 가능한 운용 방식:
- 나고야대학 G30: country-specific qualifications로서 ATAR+WACE를 정식으로 요구
- NIC-Japan: 일본의 고등교육 입학 자격은 학교교육법 등에 근거하며, 각 대학의 선발에 따름
다만, 미타국제과학학원의 DDP 학생은 일본 고등학교 졸업 자격도 동시에 취득합니다. 따라서 일본 국내에서는:
- 일본 대학의 일반 입시·귀국 학생 입시: 일본 고등학교 졸업 자격으로 지원
- 종합형 선발(구 AO 입시): WACE/ATAR를 "강점"으로 활용
- 국제 선발·영어 학위 프로그램: WACE/ATAR를 직접 활용
이렇게 3가지 경로를 상황에 맞게 활용할 수 있다는 점이 실무적인 강점입니다.
"Foundation 불필요"의 정확한 이해
미타국제 공식 브로슈어는 "WACE certificate와 ATAR는 해외 대학에서 Foundation Courses를 불필요하게 만드는 경우가 많다"고 설명하고 있습니다.
다만 중요한 것은 "often(많다)이지 always(항상)는 아니다"라는 점입니다. 실제 적용은:
- 대학에 따라 다름
- 학부에 따라 다름
- 연도에 따라 다름
- ATAR 점수에 따라 다름
따라서 지원 시에는 SCSA / TISC / 희망 대학의 최신 요강에서 반드시 최종 확인해야 합니다.
7. 진학 실적 — 조케이조리(早慶上理)ICU 92명, 의학부 13명, ATAR 상위 0.5%
미타국제과학학원의 진학 실적은 남녀공학 전환(2015년) 이후 매년 향상되고 있습니다.
최근 주요 진학 실적
진학처 | 합격자 수 |
|---|---|
조케이조리ICU(와세다, 게이오, 조치, 도쿄이과대, ICU) | 92명 |
GMARCH(메이지, 아오야마가쿠인, 릿교, 주오, 호세이, 가쿠슈인) | 144명 |
의학부 의학과 | 13명 |
국공립대학 | 일정 수 |
출처: 학교 공식 진로 실적 페이지·교육 전문 미디어(로카로그 등)
해외 대학 진학 실적(DDP/WACE 활용)
DDP/WACE/ATAR를 활용한 해외 대학 진학 실적:
- 오스트레일리아: ATAR 상위 0.5% 이내, 1개 과목 최고 득점으로 오스트레일리아 초청·표창
- 영국 대학(Cardiff, Warwick, Surrey 등)으로의 진학 경로 확보
- 미국 대학 진학(2026년 AP 도입 이후 더욱 가속될 전망)
- 국내 대학 귀국 학생 입시·종합형 선발에서의 DDP/ATAR 활용 사례
"진학 실적 향상"의 구조적 요인
미타국제과학학원의 진학 실적 향상을 지탱하는 요인:
- 학업 수준의 고도화: 중학교 입시 편차치 61-72라는 선발성
- DDP/AP 도입: 해외 대학 진학으로의 명확한 경로
- ATAR 활용: 영국·오스트레일리아 대학으로의 직접 입학 자격
- 과학 교육 강화: MSTC 설치, Zero to One 신교사, Apple Distinguished School
- 탐구·발표 학습: 상호작용형 수업, 교과 융합형 수업을 통한 사고력 강화
남녀공학 전환 10년의 역사와 진학 실적의 발전
2015년에 남녀공학으로 전환한 미타국제는, 공학 전환 이후 졸업생 중 처음으로 의학부 13명, 조케이조리ICU 92명이라는 실적을 냈습니다.
공학 전환 전(도이타 중학교·여자고등학교 시절)과 비교하면 진학 실적은 극적으로 향상되었습니다. 이는 "공학 전환 + 교육 개혁(DDP, IC·ISC·MSTC, ICT 선도 학교화)"의 성공을 보여줍니다.
앞으로 5-10년 사이 AP 그룹 졸업생이 배출되면 미국 상위 대학 진학에도 두터움이 더해질 것으로 예상됩니다.
8. 【가장 중요】미타국제과학학원 vs 경쟁 학교
미타국제과학학원을 검토하는 가정은 거의 반드시 다른 "거의 인터내셔널"(일조교 국제 코스)과 비교합니다. 본 섹션에서는 가장 나란히 비교되는 4개 학교와의 비교를 제시합니다.
4개 학교 비교표
항목 | 미타국제과학학원 | 히로오학원 | 히로오학원 고이시카와 | 가이치니혼바시 |
|---|---|---|---|---|
위치 | 세타가야구 요가 | 미나토구 미나미아자부 | 분쿄구 혼코마고메 | 주오구 니혼바시 |
창립 / 공학 전환 | 1902년 / 2015년 | 1918년 / 2007년 | 2021년 공학 전환 | 1924년 / 2015년 |
국제 클래스 | IC / ISC / MSTC | 인터내셔널(AG/SG) / 의진·과학 / 본과 / 의진 | 인터내셔널(AG/SG) / 본과 | GLC / DLC / SEC |
DDP 도입 | ○(웨스턴오스트레일리아주 WACE) | – | ○(웨스턴오스트레일리아주 WACE) | – |
AP 도입 | ○(2026년) | – | – | – |
IB 도입 | – | – | – | ○(DLC/GLC) |
영어 검정 우대 | ISC: 영어 검정 준1급으로 영어 면제 | 있음 | 있음 | 있음 |
편차치(80% 기준) | 61-72 | 65-72 | 64-70 | 58-67 |
6년간 학비(개산) | 약 704-757만 엔 | 약 750-820만 엔 | 약 720-780만 엔 | 약 650-720만 엔 |
진학 실적 | 와세다·게이오·조치·리쿄·ICU 92명, 의학부 13명 | 와세다·게이오 100명 이상, 의학부 | 와세다·게이오 | 와세다·게이오 |
고등학교 신입생 모집 | 중단(2026년~) | 지속 | 지속 | 지속 |
4개 학교 선택 가이드
미타국제과학학원이 선택받는 이유:
- DDP(웨스턴오스트레일리아주 WACE) + AP(2026년 도입)의 2대 프로그램
- 교육과정 특례교로서의 영어 이머전 교육(공식 인가)
- IC·ISC·MSTC 3개 반 체제로 다양한 진로에 대응
- 요가(用賀)라는 차분한 입지, Zero to One 신축 校舍
- Apple Distinguished School 인증의 ICT 선도 학교
히로오학원이 선택받는 이유:
- 미나토구 미나미아자부의 도심 입지
- 인터내셔널 코스(AG/SG)의 역사와 실적
- 의진·사이언스 코스의 두터운 층
- 와세다·게이오 100명 이상 진학 실적의 안정감
히로오학원 고이시카와가 선택받는 이유:
- DDP 도입(웨스턴오스트레일리아주 WACE) — 미타국제와 동등
- 분쿄구 혼코마고메의 좋은 입지
- 남녀공학으로 전환한 지 얼마 되지 않은 신선한 환경
- 히로오학원의 브랜드 계승
가이치니혼바시가 선택받는 이유:
- IB 도입(DLC/GLC) — 미타국제에는 없는 선택지
- 주오구 니혼바시의 입지
- 비교적 합리적인 학비(약 650-720만 엔)
- 탐구 학습의 철저한 실시
'미타국제 vs 히로오학원 고이시카와'의 대표적 고민
DDP 도입 학교끼리 가장 나란히 비교 검토되는 곳이 미타국제과학학원과 히로오학원 고이시카와입니다. 두 학교의 선택 기준:
관점 | 미타국제과학학원 | 히로오학원 고이시카와 |
|---|---|---|
DDP | ○ | ○ |
AP | ○(2026년) | – |
입지 | 세타가야구 요가 | 분쿄구 혼코마고메 |
남녀공학 전환 | 2015년(10년의 실적) | 2021년(새로운 학교) |
MSTC(의료계) | ○ | – |
ICT 인증 | Apple Distinguished School | – |
6년간 학비 | 약 704-757만 엔 | 약 720-780만 엔 |
'DDP + AP + MSTC + 10년간의 남녀공학 실적'을 원한다면 미타국제과학학원, '히로오학원 브랜드 + 도심 입지 + 신선함'을 원한다면 히로오학원 고이시카와라는 구분이 가능합니다.
9. 학비 완전 해설 2026학년도(개정 후)
미타국제과학학원의 학비는 순수 인터내셔널 스쿨의 약 30% 수준으로, 보기 드문 높은 가격 대비 만족도를 자랑합니다.
공식 학비(2025-2026학년도)
중학교
항목 | 금액 |
|---|---|
입학금 | 350,000엔 |
수업료(연간) | 552,000엔 |
시설비(연간) | 150,000엔 |
유지관리비·수도광열비(연간) | 228,000엔 |
학비 합계(연간) | 930,000엔 |
PTA·학생회비(연간) | 46,900엔 |
고등학교(2026학년도부터 개정)
항목 | 금액 |
|---|---|
입학금 | 300,000엔 |
수업료(연간) | 516,000엔 |
시설비(연간) | 50,000엔 |
유지관리비·수도광열비(연간) | 168,000엔 |
학비 합계(연간) | 734,000엔 |
PTA·학생회비(연간) | 46,900엔 |
출처: 미타국제과학학원 공식 학비 페이지
참고 기준(공식 기재 내용)
중학교
항목 | 중1 | 중2 | 중3 |
|---|---|---|---|
교육충실비 | 약 25만 엔(iPad 관련 비용 포함) | 약 12만 엔 | 약 12만 엔 |
숙박 연수비 | 약 6만 엔 | 약 6만 엔 | 약 11만 엔 |
학용품(교복 12만 엔, 가방·체육용품 5만 엔) | 17만 엔 | – | – |
고등학교
항목 | 고1 | 고2 | 고3 |
|---|---|---|---|
교육충실비 | 약 15만 엔 | 약 10만 엔 | 약 10만 엔 |
동창회비 | – | – | 18,000엔(일괄) |
학용품(교복 11만 엔, 가방·체육용품 5만 엔) | 16만 엔 | – | – |
DDP 추가 비용
DDP 프로그램비는 공식 학비 페이지에 '별도 필요'라고 기재되어 있으나, 구체적인 금액은 명시되어 있지 않습니다. 2020년 DDP 도입 시 발표된 보도자료에는 '고등학교 3년간 별도로 약 23만 엔'이라고 되어 있어, 본 글에서는 추정치로 23만 엔을 채택합니다.
6년 총액 시뮬레이션
시나리오 | 중학교 3년 합계 | 고등학교 3년 합계 | 고등학교 입학금 | DDP 추가 | 6년 총액 개산 |
|---|---|---|---|---|---|
DDP 없음·고등학교 입학금 없음 | 4,170,700엔 | 2,870,700엔 | 0엔 | 0엔 | 7,041,400엔 |
DDP 없음·고등학교 입학금 있음 | 4,170,700엔 | 2,870,700엔 | 300,000엔 | 0엔 | 7,341,400엔 |
DDP 있음·고등학교 입학금 없음 | 4,170,700엔 | 2,870,700엔 | 0엔 | 230,000엔 | 7,271,400엔 |
DDP 있음·고등학교 입학금 있음 | 4,170,700엔 | 2,870,700엔 | 300,000엔 | 230,000엔 | 7,571,400엔 |
중고등학교 6년간의 총액은 약 704만-757만 엔 범위가 됩니다.
순수 인터내셔널 스쿨과의 비교
학교 | 6년 총액(개산) | 미타국제 대비 |
|---|---|---|
ASIJ(미국식) | 약 2,500-3,000만 엔 | 약 4배 |
세이신 ISSH | 약 2,400-2,600만 엔 | 약 3.4배 |
BST | 약 1,900-2,100만 엔 | 약 2.7배 |
세이센 SIS | 약 1,500-1,700만 엔 | 약 2.2배 |
미타국제과학학원 | 약 704-757만 엔 | 기준 |
히로오학원 | 약 750-820만 엔 | 약 1.07배 |
가이치니혼바시 | 약 650-720만 엔 | 약 0.93배 |
순수 인터내셔널 학생의 30%가 「DDP(서호주 졸업 자격) + AP(2026년 도입)」를 취득할 수 있다——이것이 미타국제과학학원의 최대 가성비입니다.
변동비에 주의
위의 시뮬레이션은 변동비를 제외하고 있습니다. 실제로는 다음이 추가로 필요합니다:
- 해외 연수비(DDP 관련 현지 연수 등)
- 유학 비용(목적지·기간에 따라 다름)
- 단말기 비용(iPad 갱신, 추가 ICT 기기)
- 환율 의존 비용(DDP 외부 시험 등)
이를 감안하면, 실질적인 가정 부담은 800만 엔 규모를 예상하는 것이 현실적입니다.
10. 【가장 중요】중학교 입시 편차치·경쟁률과 입시 형식
미타국제과학학원의 중학교 입시는 수도권에서도 최고난도급의 경쟁률을 보입니다.
입시별 편차치(80% 편차치)
입시 회차 | 클래스 | 편차치 |
|---|---|---|
제1회 | IC·ISC | 61 |
제2회 | IC·ISC | 64 |
제3회 | IC·ISC | 67 |
제4회 | IC·ISC | 70-72 |
MST 입시 | MSTC | 65-72 |
출처: 요쓰야오오츠카, 수도권모의고사센터 등의 편차치 랭킹
입시별 경쟁률
입시 | 실질 경쟁률 |
|---|---|
제1회 | 약 3배 |
제2회 | 약 4배 |
제3회 | 약 5-6배 |
제4회 ISC | 약 8.5배 |
MST 입시 | 약 3.9배 |
귀국 학생 입시 | 비교적 낮음 |
입시 형식 선택지(2026학년도 2월 입시)
IC(인터내셔널 클래스)
방식 | 시험 과목 |
|---|---|
4교과형 | 국어·수학·과학·사회 |
영어형 | 영어 60분(리스닝 포함) + 면접 |
ISC(인터내셔널 사이언스 클래스)
방식 | 시험 과목 |
|---|---|
4교과형 | 국어·수학·과학·사회 |
영어형 | 영어 60분(리스닝 포함) + 국어·수학 50분 + 면접 |
ISC 영어 우대형 | 영어 면제 + 국어·수학 50분 + 면접(에이켄 준1급 이상 보유자만 해당) |
MSTC
방식 | 시험 과목 |
|---|---|
MST 입시 | 수학·과학 특화형 |
4교과형 | 국어·수학·과학·사회 |
출처: 미타국제과학학원 공식 2026학년도 모집요강
영어 입시의 구성
영어형 입시(IC·ISC 공통)의 출제 구성:
영역 | 내용 |
|---|---|
Reasoning | 영어로 출제되는 수학 |
Listening Comprehension | 리스닝 |
Reading Comprehension | 독해 |
Essay Writing | 자유 영작문 |
리스닝 이외는 서술형으로, 작문 능력이 중시됩니다.
교육 관련 매체의 분석에 따르면, "에이켄 준1급~1급 수준의 영어 활용 능력이 요구된다"고 평가되고 있습니다.
면접의 구성
항목 | 내용 |
|---|---|
형식 | 본인만 |
시간 | 약 10분 |
언어 | 영어와 일본어 모두 |
우대 조치 이용자 | 면접은 실시함 |
구체적인 질문 내용이나 평가 항목은 공식적으로 공개되어 있지 않습니다. 실무적으로는 자기소개, 지원 이유, IC/ISC 선택 이유, 입학 후 배우고 싶은 것을 영어와 일본어 양쪽으로 1-2분간 이야기할 수 있도록 준비하는 것이 권장됩니다.
11. 【가장 중요】에이켄 준1급 우대 조치와 "영어 면제"의 진실
미타국제과학학원의 입시에서 에이켄 준1급 이상 보유자에게는 큰 이점이 있습니다. 다만 그 효과는 지망 클래스에 따라 다르기 때문에 정확한 이해가 필요합니다.
2026학년도 영어 외부 시험 우대 공식 정보
항목 | 내용 |
|---|---|
대상 클래스 | ISC 지원자만 |
면제 내용 | 영어 필기시험(리스닝 포함, 60분) 면제 |
취급 | "간주 점수"가 아닌 "면제" |
대상 점수 | 에이켄 준1급 이상(CBT/S-CBT 가능), TOEFL iBT 72점 이상, IELTS Academic 5.5 이상 |
증명서 요건 | 2023년 11월 이후 응시한 점수, 소정 기간 내 업로드 |
면접 | 면제 대상자도 면접은 실시(영어+일본어, 본인만, 약 10분) |
출처: 미타국제과학학원 공식 2026학년도 ISC 영어 필기시험 우대 조치 절차 안내 PDF
"에이켄 준1급이면 IC도 면제된다"는 오해
ELT의 상담에서 자주 발생하는 오해:
× "에이켄 준1급이 있으면 IC·ISC 양쪽 모두 영어가 면제된다"
◯ "에이켄 준1급이 영어 필기 면제가 되는 것은 ISC뿐"
공식 우대 조치는 ISC에 한정되어 있으며, IC에는 현재 명시적인 영어 필기 면제 제도가 없습니다.
IC 지망 시 에이켄 준1급의 의미
IC를 지망하는 가정에게 에이켄 준1급은 "면제"가 아니라 "합격 확률을 높이는 기반"으로 이해하는 것이 정확합니다.
- 영어 입시(Reading/Listening/Writing/Reasoning)에서 고득점을 받기 쉬워짐
- IC 아카데미로의 직접 배정 가능성이 높아짐
- 입학 후 영어 수업(전면 영어 진행)에서 원활하게 학습할 수 있음
ISC 지망 시 에이켄 준1급의 전략적 가치
ISC를 지망하는 가정에게 에이켄 준1급은 압도적인 전략적 이점입니다.
- 영어 필기 60분이 완전히 면제(간주 점수가 아님)
- 시험 당일에는 국어·수학 50분 + 면접만 진행
- 당일 영어 필기에서 실수할 위험을 제로로 만들 수 있음
- 국어·수학에 집중할 수 있는 시간적·심리적 여유
에이켄 2급은 우대 대상이 아님
에이켄 2급은 2026학년도 공식 우대 조치 목록에 기재되어 있지 않습니다. "에이켄 2급이 있으면 가점된다"는 가정은 공식 자료 기준으로는 부정확합니다.
다만 공식 FAQ에서는 ISC/MSTC 영어 수업의 Intermediate 기준이 "에이켄 준2급~2급 정도"로 제시되어 있습니다. 이는 "입학 후 영어 수업 수준의 기준"으로서의 의미이며, 입시 우대와는 별개입니다.
에이켄 준1급 취득 로드맵
ELT의 지도 경험에 기반한 실무적인 조언:
학년 | 권장 액션 |
|---|---|
초4 | 에이켄 3급 취득을 목표로 함 |
초5 | 에이켄 2급 취득을 목표로 함 |
초5 여름-초6 봄 | 에이켄 준1급 취득을 목표로 함 |
초6 여름 | 국어·수학 기초 완성, 면접 대비 시작 |
초6 가을 | 입시 직전 대비, 모의 면접 |
초6 가을까지 에이켄 준1급 취득을 최우선 목표로 삼으면, 입시 당일의 부담을 크게 줄일 수 있습니다.
에이켄 준1급의 벽을 돌파하세요! 와세다, 게이오 등 명문대 합격에 필요한 영어 실력과 공부법
12. 입시 대비 연령별 로드맵
ELT가 지금까지 지원해 온 합격자들의 준비 기간을 바탕으로 역산한 실용적인 준비 로드맵입니다.
IC 지망의 경우
시기 | 해야 할 일 |
|---|---|
초3-초4 | 영어 기초 습득 시작, 영어 회화·독서의 습관화 |
초5 봄 | 영어검정 2급 취득, 영어 작문 기초 훈련 |
초5 여름-겨울 | 영어검정 준1급 취득을 목표, 영어 입시 대책 시작 |
초6 봄 | Reading/Listening/Writing/Reasoning 대책, 4과목 기초 완성 |
초6 여름 | 기출문제 연습, 면접 대책 시작(영어+일본어) |
초6 가을 | 지원서류 준비, 최종 조정 |
초6 1-2월 | 입시 직전, 모의 면접, 가족의 지원 동기 일관성 확인 |
ISC를 지망하는 경우
시기 | 해야 할 일 |
|---|---|
초4 | 영어 기초, 4과목 준비 시작 |
초5 봄-여름 | 영어검정 2급 취득, 사이언스·탐구 학습 경험 |
초5 가을-겨울 | 영어검정 준1급 취득을 최우선 |
초6 봄 | 영어검정 준1급을 이미 취득했다면 국어·수학에 집중 |
초6 여름 | 기출문제 연습, 면접 대책 |
초6 가을-겨울 | 지원 준비, 최종 조정 |
초6 1-2월 | 입시 직전, 모의 면접 |
MSTC를 지망하는 경우
시기 | 해야 할 일 |
|---|---|
초4-초5 | 수학·과학 기초 강화, 사이언스에 대한 관심 육성 |
초5 가을-겨울 | MST 입시(수학·과학 특화) 대책 시작 |
초6 봄-여름 | 수학·과학 응용문제, 기출문제 연습 |
초6 가을 | 4과목 균형, 면접 대책 |
초6 1-2월 | 입시 직전 |
귀국 학생 입시의 경우
시기 | 해야 할 일 |
|---|---|
해외 거주 중 | 영어 실력 유지·향상, 현지 학교에서의 학습 지속 |
귀국 전 6-12개월 | 미타 국제 입시 연구, 기출문제 입수 |
귀국 후 | 일본 초등학교 적응, 면접 대책(영어+일본어) |
지원 시기 | 지원서 작성, 추천서 요청 |
"지금 시작해도 늦지 않았는지"에 대한 판단 기준
ELT의 상담에서 가장 많이 받는 질문에 대한 답변입니다.
- 18개월 이상의 준비 기간: 일반적으로 합격권에 진입
- 12-18개월의 준비 기간: 집중적인 대책으로 충분히 가능
- 6-12개월의 준비 기간: 영어 실력(영어검정 2급 이상)이 이미 있는 경우에만 가능
- 6개월 미만: 귀국 학생이나 원래 영어가 모국어인 가정 외에는 다음 해로 연기하는 것을 권장
13. ELT가 분석하는 "미타 국제 과학학원에 합격하는 가정"의 특징
ELT가 지원해 온 다수의 미타 국제 합격 가정에서 발견한 5가지 공통된 특징입니다.
특징①: 영어검정 준1급을 계획적으로 취득한다
합격 가정은 초6 가을까지 영어검정 준1급을 취득하는 것을 최우선 목표로 삼고 있습니다.
- ISC 지망: 영어 필기시험 면제 혜택을 최대화
- IC 지망: 영어 입시에서 높은 점수를 받아 IC Academy 배정을 목표로 함
"영어검정 준1급은 중학교 진학 후에 노린다"가 아니라 "초6 때 완료한다"는 시간 설계가 공통적입니다.
특징②: 4과목의 균형을 유지한다
영어 입시에만 지나치게 특화하지 않고, 국어·수학·과학·사회의 기초 학력도 유지하고 있습니다.
- ISC 영어 우대형: 국어·수학 시험은 그대로 남기 때문에 두 과목의 기초가 필수
- 4과목형을 병행 지원 전략으로 확보
- 수학의 논리적 사고력, 국어의 독해력이 공통된 강점
특징③: "탐구", "발표" 경험을 가지고 있다
미타 국제는 "상호 소통형 수업", "교과 융합형 수업", "프레젠테이션"을 중시하는 학교입니다. 합격 가정은:
- 자유 연구, 사회 견학 보고서 등을 통한 탐구 학습 경험
- 학교·학원에서의 발표 경험
- 자신의 의견을 논리적으로 표현하는 능력
을 갖고 있습니다. 이는 면접에서도 평가받습니다.
특징④: 학교 이념 "지호락(知好楽)"에 공감하고 있다
합격 가정은 미타 국제의 교육 이념인 "지호락"을 표면적으로가 아니라 가족의 경험으로 이야기할 수 있다는 공통점이 있습니다.
- "지식의 암기"가 아닌 "흥미에서 시작되는 배움"을 실천하고 있다
- 자녀가 "좋아하는 것"을 키워주는 가정 문화
- 학습을 "즐기는" 태도
특징⑤: 가족으로서 진로상을 공유하고 있다
합격 가정은 가족 전체가 "왜 미타 국제인가"를 명확하게 이야기할 수 있습니다.
- DDP를 통해 세계 대학을 시야에 두고 있는 가정
- AP를 통해 미국 대학 진학을 진지하게 고려하는 가정
- MSTC를 통해 의학·첨단과학을 지향하는 가정
- "거의 인터내셔널 스쿨"이라는 독자적인 포지션에 대한 공감
14. 미타 국제 과학학원에 적합한 가정·적합하지 않은 가정
솔직히 말씀드리면, 미타 국제 과학학원은 모든 가정에 적합한 학교는 아닙니다. 학비, 입시의 높은 난이도, 교육 방침과의 적합성을 신중하게 판단해야 합니다.
적합한 가정
- "거의 인터내셔널 스쿨"을 원하는 가정 — 순수 인터내셔널 스쿨의 3할 비용으로 영어 환경
- DDP(서호주 WACE)에 매력을 느끼는 가정 — 해외 대학 진학의 통로
- AP 도입(2026년)으로 미국 대학 진학을 시야에 두고 있는 가정
- IC·ISC·MSTC 중 하나가 가족의 진로관과 맞는 가정
- 영어검정 준1급 취득을 계획적으로 진행할 수 있는 가정
- "지호락", "상호 소통형 수업", "탐구 학습"에 공감하는 가정
- ICT 선진 학교(Apple Distinguished School)에 매력을 느끼는 가정
- 영어 환경을 학교생활의 중심에 두고 싶지만 순수 인터내셔널 스쿨의 학비는 부담스러운 가정
적합하지 않은 가정
- 전통적인 진학교형 교육을 원하는 가정 — 미타 국제는 "탐구·발표 중시"
- 도심 위치를 최우선으로 하는 가정 — 요가(用賀)는 도심에서 약간 떨어져 있음
- 남학교·여학교의 단성교육을 원하는 가정 — 미타 국제는 남녀공학
- 숙제·과제량이 적은 학교를 원하는 가정 — 특히 IC는 과제량이 많음
- 학비를 더 낮추고 싶은 가정 — 공립 중고 일체형 학교 등이 더 저렴
- 영어검정 준1급 수준까지 계획적으로 영어를 학습할 시간이 없는 가정
- 고등학교부터 신규 입학을 고려하는 가정 — 2026학년도부터 고등학교 모집 중단
"미타 국제 vs 순수 인터내셔널 스쿨(ASIJ·세이신 등)"의 판단 지침
순수 인터내셔널 스쿨과 미타 국제 사이에서 고민하고 있는 경우:
관점 | 순수 인터내셔널 스쿨(ASIJ, 세이신 등) | 미타 국제 과학학원 |
|---|---|---|
6년 학비 | 약 2,400-3,000만 엔 | 약 704-757만 엔 |
영어 환경 | 100% 영어(생활 전반) | IC는 영어 환경, ISC는 혼합형 |
일본 고등학교 졸업 자격 | 취득 가능(일조교 인정의 경우) | 취득 가능 |
해외 대학 진학 경로 | 미국·영국·호주 등 | DDP/AP로 대응 |
일본 대학 진학 | 귀국 학생 입시 | 일반 입시·귀국 학생·종합형 선발 |
"학비 상한이 약 800만 엔이지만, 순수 인터내셔널 스쿨 수준의 영어 환경을 최대한 원한다"는 가정에게 미타 국제 과학학원은 최고의 선택지 중 하나입니다.
16. ELT의 미타 국제 과학학원 입시 대책: 합격까지의 일관된 지원
ELT는 IC·ISC·MSTC 3개 클래스, 4과목형·영어형·귀국 학생 입시의 모든 입시 방식에서 미타 국제 과학학원 합격을 지원해 왔습니다. "미타 국제의 영어 요건·영어검정 준1급 취득·면접 대책·DDP/AP 이해"를 바탕으로 한 일관된 지원을 제공하고 있습니다.
ELT의 미타 국제 입시 대책의 특징
- 영어검정 준1급 취득 지원: 초6 가을까지 취득을 목표로 하는 일대일 지도, CELTA/DELTA 소지 원어민 강사
- 영어 입시 대책: Reading/Listening/Writing/Reasoning(영어로 된 수학)의 종합 대책
- Essay Writing 대책: 자유 영작문의 구조화 지도
- 영어 면접 대책: "Why IC/ISC?", "입학 후 학습 계획"을 영어와 일본어 양쪽으로 말하는 훈련
- 일본어 면접 대책: 지원 동기, 가족의 교육관을 언어로 표현하는 훈련
- 4과목형 대책: 국어·수학·과학·사회의 균형 강화
- IC/ISC/MSTC 선택 상담: 자녀의 적성·진로 목표를 바탕으로 최적의 클래스를 판단
- DDP/AP 선택 상담: 고등학교에서의 진로 선택(중학교 3학년 시점)에 대한 전략 구축
- IELTS/TOEFL 대책: 영어검정 외 점수로 ISC 우대를 노리는 경우의 지원
- 귀국 학생 입시 대책: 해외 거주 중부터의 계획적인 준비, 서류 작성, 면접 대책
이런 가정이 ELT를 선택하고 있습니다
- 영어검정 준1급을 초6 가을까지 취득하고 싶다
- IC·ISC·MSTC 중 어느 것이 우리 아이에게 맞는지 판단할 수 없다
- DDP·AP 중 어느 쪽을 목표로 해야 할지 모르겠다
- ISC 영어 우대의 전략적 활용 방법을 알고 싶다
- 영어 입시(Reading/Listening/Writing/Reasoning)의 대책 방법을 모르겠다
- 면접(영어+일본어) 대책을 전문가에게 맡기고 싶다
- 귀국 학생으로 일본의 중학교 입시는 처음이다
- 한 번 불합격한 경험이 있어 다음 해 재도전 전략을 세우고 싶다
무료 상담 안내
"현재 영어 실력으로 영어검정 준1급을 취득할 수 있을지 알고 싶다", "IC·ISC·MSTC 중 어느 것이 최적인지 진단받고 싶다", "영어 입시와 4과목 입시 중 어느 쪽을 선택해야 할지 상담하고 싶다" — 이러한 고민에 합격 실적이 풍부한 컨설턴트가 개별적으로 답변해 드립니다.




