「我想讓孩子讀國際學校，但每年超過300萬日圓的學費實在太貴了。」
「我希望孩子能考上海外大學，但又擔心他們的日語能力會因此退步。」
在尋求全球化教育的家長之間，一個能一次解決這些煩惱的「第三種選擇」正迅速竄紅。近年來，這個被日經新聞等媒體報導，並在初中入學考試圈中吸引大量申請者的，就是「類國際學校」（ほぼインター）。
以廣尾學園和三田國際學園為代表的這些學校，雖然是日本的學校，卻提供了「目標是哈佛而非東大」的學習環境。
本文將由國際學校入學與海外升學專家ELT，為您深入解析「類國際學校」的真正實力、與純國際學校之間懸殊的費用差距，以及入學前必須了解的「實際注意事項」。
1. 熱門的「類國際學校」是什麼？（定義與背景）
「類國際學校」並非官方的學校分類，而是家長和升學輔導界使用的通俗稱呼。準確來說，它指的是「根據日本《學校教育法》第一條所設立的學校（一條校），但同時設有以英語教授主要科目的『國際課程』或『國際班』的私立初高中一貫制學校」。
為什麼明明是日本的學校，卻能用英語進行國語和日本史以外的課程呢？這是因為這些學校活用了文部科學省的「教育課程特例校」制度。獲得此特例指定後，學校便能在確保學生能獲得日本高中文憑的同時，靈活地調整主要科目的授課語言和教材體系，實施沉浸式教育。廣尾學園、三田國際學園、サレジアン國際學園等校便是利用此制度，公開提供英語授課課程。
2. 與純國際學校的決定性差異：學費與「學費減免」的優勢
純國際學校與「類國際學校」最大的差異，在於對家庭財務的影響（學費）。作為「一條校」的制度優勢，在此產生了決定性的差別。
下表是根據公開資料，對純國際學校 The American School in Japan (ASIJ) 與類國際學校（相當於廣尾學園國際部AG課程）六年（初中及高中）的預估費用比較。
類別 | 學校範例 | 六年必要費用總計（預估） | 主要費用特點 |
|---|---|---|---|
純國際學校 | ASIJ | 約2,435萬日圓 | 僅年度學費就高達約340萬至350萬日圓。 |
類國際學校 | 廣尾學園 | 約574萬日圓 | 費用以每月繳納（學費等）方式設計，約為純國際學校的1/4。※若包含其他雜費，總額約為689萬日圓 |
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東京都的「高中學費減免政策」成為一大優勢
此外，由於「類國際學校」是正規的私立高中，因此完全符合地方政府的就學支援金和學費補助資格。例如，東京都設有補助私立高中平均學費（最高49萬日圓）的制度。廣尾學園的年學費為48萬日圓（每月4萬日圓），因此對於符合條件的家庭而言，高中三年的學費實際上可能完全減免，大大減輕家庭負擔。
另一方面，許多純國際學校的年學費高達350萬日圓，即使能獲得政府補助，補助金額也遠遠無法彌補龐大的學費差距。這種「適用補助制度＋本身學費較低」的雙重優勢，強烈地推動了類國際學校的受歡迎程度。
3. 為何能「目標是哈佛而非東大」？
「學費較低，是否意味著教育品質或升學成果會較差？」這樣的擔憂是多餘的。這些學校引進了受海外頂尖大學認可的世界級課程，並取得了確實的成果。
引進AP與雙文憑（Dual Diploma - WACE）課程
- 廣尾學園：在教育課程特例校的框架下，除了用英語學習數學和科學，從高中二年級開始還設置了美國大學先修課程AP (Advanced Placement)。此外，校內也作為SAT和AP的考場。
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- 三田國際學園：若加入DDP (Dual Diploma Program) 組，學生除了能取得日本高中文憑外，還能同時獲得西澳洲的高中畢業證書 (WACE)。
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著眼於獎學金申請的「升學輔導」
海外大學升學的最大障礙是「高昂的學費（每年700萬至1,000萬日圓）」，但頂尖的類國際學校在這方面也展現了其優勢。在廣尾學園的教師訪談中提到，學校將申請獎學金納入升學輔導的一環，甚至提供建議，協助學生在錄取後與大學進行學費協商（Financial Aid Negotiation）。學校不僅僅是教授英語，更系統性地掌握了「海外大學申請策略」和「財務規劃」的專業知識，這正是支撐他們在海外頂尖大學（如耶魯、賓州大學、倫敦大學學院等）取得優異錄取成果的關鍵。
4. 初中入學考試的現實：競爭激烈的「英語入學考」
隨著「類國際學校」人氣急升，其入學考試（初中入學考）的競爭也日趨激烈。這已不再是一個僅憑流利英語或海外生活背景就能輕鬆錄取的世界。
- 用英語解答數學（邏輯）題：廣尾學園國際部AG課程的甄選中，除了英語考試，數學（Mathematics）也以英語出題。這同時考驗學生的學術英語能力和邏輯思維能力。
- 高標準的英語考試豁免門檻：三田國際學園的國際科學班設定了英語筆試的豁免門檻，例如「英檢準1級或以上」。
- 專業補習班加劇競爭：如歸國子女學院（KA）和SAPIX English等專業補習班，針對要求「高階學術英語能力」的入學考試提供深入的輔導，使得考生之間的競爭達到白熱化程度。
5. 入學前必須了解的「類國際學校」的缺點與注意事項
看似完美的「類國際學校」，與純國際學校相比，也存在一些結構性的弱點和風險。為了避免入學後感到後悔，請務必確認以下幾點。
① 教師穩定性（依賴體制的風險）
為了推動英語沉浸式教育，這些學校聘有數十名外籍教師。然而，在日本的私立學校，短期合約（如一年一聘）相當普遍，導致合約期滿後離職的教師比例較高。與純國際學校相比，其教師團隊在學期中途更換的風險較高，體制穩定性相對較弱。
② 「休息時間變回日語」的環境
即使學校的運作以英語為主，在校生大多來自日本本地家庭。因此，根據海外回流學生的比例以及課程的混合方式，休息時間或朋友間的對話很自然地會轉回日語。這一點與「踏入校門即是國外」的純國際學校環境有著明顯不同。
③ 學術日語能力的下降
完全沉浸在英語環境中，反而可能導致漢字讀寫、詞彙量以及日語書面表達能力相對減弱的風險。儘管廣尾學園和三田國際學園等校也採取了相應措施，如以日語教授國語課程或設立基礎班，但家庭的支援變得至關重要。
總結：「純國際學校」還是「類國際學校」？
「類國際學校」是一個極具吸引力的選擇，它讓學生能在保留日本文化認同的同時，以較低的學費目標海外頂尖大學。然而，在建立全英語環境和多元國籍社群方面，純國際學校則更勝一籌。
「我想知道以我孩子的能力，能否通過廣尾學園或三田國際的英語入學考試？」
「純國際學校和正規學校的國際課程，哪一個更符合我家的教育理念？希望專家能提供評估。」
如果您有上述的疑慮，歡迎利用ELT的個人諮詢與體驗課程。我們專精於國際學校與海外回流學生入學考試的顧問，將根據最新的入學趨勢，為您的孩子提供最適合的升學路徑與備考方案。
