アメリカンスクール・イン・ジャパン（ASIJ）完全ガイド：学費・入試難易度・SSAT合格ライン・進学実績を徹底解説【2026年版】

アメリカンスクール・イン・ジャパン（The American School in Japan / ASIJ）とは、1902年に創立された、日本最古かつ最大規模のインターナショナルスクールです。3歳から18歳までを対象に、米国式カリキュラム + AP（Advanced Placement）を軸とした college-preparatory（大学進学準備）教育を提供。約1,500-1,700名の生徒が40-50カ国以上から在籍し、米国国務省指定校としての地位を持ちます。

東京都調布市の調布メインキャンパス（Kindergarten〜Grade 12、約14.33エーカー = 約58,000㎡の広大な敷地）と、六本木Early Learning Center（ELC、3-5歳）の2拠点体制。3つの体育館、屋内プール、テニスコート、劇場、Design Center（FABラボ）など、都心型インターでは実現できない圧倒的な設備を誇ります。

WASC（Western Association of Schools and Colleges）認定。卒業生の73%が米国大学へ進学し、Harvard、Yale、Princeton、Brown、Columbia、Cornell、Dartmouth、UPennのアイビーリーグ全校、加えてStanford、MIT、Duke、Northwestern、Johns Hopkinsなど世界トップ大学への合格者を継続的に輩出。年間学費は約299-353万円（2025-2026年度）、初年度総費用はGrade 1で約540万円、バス込みで約580万円規模で、東京のインターナショナルスクールの中で最高額帯に位置します。

著名な卒業生にはソニー前CEOの平井一夫氏、NASA火星探査車チームのボバック・フェルドゥーシ氏、歌手の宇多田ヒカルさんなどがいます。

「都心の英国式インターと米国式インター、どちらを選ぶべきか」

「日本国籍家庭でも入学できるのか」

「企業枠（CCP）の活用は現実的か」

「SSATは何パーセンタイルあれば合格できるのか」

本記事では、実際にASIJ合格をサポートしてきたELTが、公式データと独自の指導ノウハウに基づき、ASIJの全体像と合格戦略を徹底解説します。

1. アメリカンスクール・イン・ジャパン（ASIJ）とは — 基本情報を5分で

ASIJは、1902年に創立された、日本最古かつ最大規模のインターナショナルスクールです。123年以上にわたって、日本における国際教育の最前線を牽引し、米国大使館を含む駐在員家庭の子女、米日バイカルチュラル家庭、国際家庭の教育を担ってきました。

学校の基本情報

「日本最古かつ最大級」というポジション

ASIJは、日本のインターナショナルスクールの中で唯一無二の地位を持っています。

• 1902年創立: 日本で最初に設立されたインターナショナルスクールの一つ
• 米国国務省指定校: 米国大使館・米国政府関係者の子女が通う公式の教育機関として位置づけ
• 規模: 約1,500-1,700名で、東京のインターの中で最大級
• 卒業生ネットワーク: 100年以上の歴史で、世界中に張り巡らされた強力な卒業生ネットワーク

著名な卒業生

ASIJの卒業生には、日本のグローバルリーダーが多数含まれています。

米国国務省指定校としての意味

ASIJは米国国務省 Office of Overseas Schoolsから指定を受けている、日本でも数少ない学校です。これは:

• 米国大使館員・米国政府関係者の子女が通う公式の教育機関
• 米国本国の教育水準と同等の教育保証
• 米国大学への進学パイプラインの太さ
• 米国の教育機関・国際組織からの信頼性

を意味します。日本では他にYIS（横浜インターナショナルスクール）、OCSI（沖縄クリスチャンスクール・インターナショナル）等が同様の指定を受けています。

2. 2つのキャンパス体制 — 六本木ELCと調布メインキャンパス

ASIJの最大の特徴の一つが、年齢により完全に分かれる2拠点キャンパス体制です。3-5歳の幼児教育と、Kindergarten以降の本格的な学校生活が、地理的にも教育文化的にも明確に分離されています。

調布メインキャンパス（Kindergarten〜Grade 12）

14.33エーカー（約58,000㎡、東京ドーム約1.2個分）という、都心型インターでは絶対に実現できない圧倒的な広さを誇ります。

調布メインキャンパスの主要設備:

ELT保護者の声として、「東京のインター見学の中で、ASIJの調布キャンパスは『これは別格だ』と思った。日本の私立中高レベルの設備が揃っている」というコメントが多く聞かれます。

六本木Early Learning Center（ELC、3-5歳）

港区六本木の六本木ヒルズ近接に位置するELCは、Nursery〜Kindergartenの幼児教育専用施設です。

六本木ELCの特徴:

ELCは、イタリアのReggio Emilia教育を参考にした「子ども主導の探究的学習」を実装。「遊びを通じた学び」「子どものagency（主体性）」「emergent curriculum（生徒の興味から派生するカリキュラム）」を中心に据えています。

「同じ学校だが文化が異なる」という重要な事実

ELCと調布キャンパスは「同じASIJ」ですが、生活感は大きく異なります。

• ELC: 都心立地、小規模、家族的、幼児教育に特化
• 調布: 14エーカーの広大さ、170+の活動、米国型college-prep、活動量が多い

Grade 1進級時に、子どもは六本木の小さな世界から調布の広大な世界へ移行します。これは家庭の朝のオペレーション（送り迎え、起床時間、通学準備）を完全に変える大きな変化です。

通学のリアル — 都心家庭の最大の負担

ASIJ最大の物理的負担は、調布キャンパスへの通学です。公式情報によると、1,000人超の生徒がスクールバス（Mustang Bus、33台体制）を利用し、都内各所に停留所が設定されています。

公開されている保護者の体験談によると、六本木方面からの片道は通常約60分、混雑時（特に金曜午後）は約90分かかります。これに公式の8:00授業開始を踏まえると:

• 朝のバス停到着: 6時台後半〜7時前後
• 帰宅時刻: 16時台前半〜17時前後（混雑日）

港区・渋谷区在住の家庭にとって、幼児期はELC（六本木）で利便性を確保しながら、Grade 1以降は通学型のリズムへ移行するという構造を理解することが重要です。

「子どもにとって往復2-3時間の通学は負担ではないか」という懸念は当然で、ELTのカウンセリングでも頻出する論点です。

3. ASIJのカリキュラム — 米国式 + AP + 米国上位校への装備

ASIJのカリキュラムは、米国式 college-preparatory（大学進学準備）+ APを軸とした、米国大学進学に最適化された設計です。

学年別のカリキュラム構造

「APを採用する」というASIJの選択

ASIJはIB（国際バカロレア）を導入せず、APを軸とすると公式に明言しています。これは「APの方がIBより優れている」のではなく、教育哲学に基づく明確な選択です。

公式FAQによると、APを採用する理由は以下の通りです。

「得意な科目で専門性を深く伸ばし、米国大学へ進学する」ならAP（ASIJの選択）、「総合的バランスを取りながら世界中の大学に通用する資格を取る」ならIB、という選択軸です。

AP Capstone Diploma — IBに対抗する独自の研究プログラム

ASIJは、AP Capstone Diplomaプログラムを提供。これは「AP Seminar」「AP Research」の2科目を組み合わせた、IBのExtended Essay（EE）に相当する独自の研究プログラムです。

• AP Seminar（Grade 11）: 課題研究の方法論を学ぶ
• AP Research（Grade 12）: 5,000語の独立した学術論文を執筆

AP Capstoneは「ASIJにIBがない」という弱点を補う重要な構造で、米国上位大学ではIB Diplomaと同等の評価を受けます。

上位層を伸ばす独自プログラム

ASIJは、APに加えて、上位生徒の伸びしろを拡大する複数の独自プログラムを運営しています。

これらは「AP単独ではなく、大学レベルの学習を高校段階で経験できる」という、ASIJ独特の上位層育成装備です。

詳しいAP制度については以下の記事もご参照ください。

日本語クラス — 50以上のレベル分け

ASIJは、日本語教育を重視していることも特徴です。

• 日本語クラスは50以上のレベルに分けて運用
• 日本語ネイティブ生徒向けのネイティブ国語クラスは小学部で毎日実施
• 内容は高度で「ASIJの最上位日本語クラスは純日本人でも相当ハード」との評価
• 日本語第二言語の外国籍生徒向けにはJSL（Japanese as a Second Language）クラスを別途提供

これは、「日本に住みながら米国式教育を受ける」という生徒の多くが、日本語スキルも維持・発展できる仕組みです。

ELL（English Language Learning）の限界

ASIJは、Grade 1-8で英語学習サポート（ELL）を提供しています。ただし重要な制約があります。

• Grade 9以降は公的なELL/EAL-likeサポートが前面に出されていない
• 「a high level of English proficiency is needed to be successful in our program」と公式に明言
• Grade 3以降の一般応募で「英語ゼロ」は実務上極めて困難

「入学してからELLで英語を伸ばせばよい」という発想は、Grade 3以上では成立しません。

4. 2025年最新の学業実績

ASIJの学業実績は、米国本国のトップ私立校に匹敵する水準です。

2025年AP受験データ

出典: ASIJ公式 High School Page、Tokyo Academics「ASIJレビュー」

SAT・ACT平均スコア

出典: Tokyo Academics「ASIJ School Profile Review」

この数字が意味すること

SAT 1340という平均スコアは、米国全国平均（約1050）の約290点上。これは米国の選抜性が極めて高い大学（アイビーリーグ受験者層）に近い水準です。

ACT 30も同様に、米国全国上位約7%に相当します。

72%が6科目以上のAPを履修という事実は、ASIJが「学校全体としてアカデミック・ヘビー」であることを示します。「軽量なインター」ではなく、AP6科目+の負荷を当然視する文化があります。

学業実績の「層の厚さ」

ASIJは「上位だけが優秀」ではなく「層が厚い」のが特徴です。

• 386名がAP受験 = 高等部のほぼ全員がAPを受験している
• 72%が6科目以上 = 「3-4科目で済ませる」のではなく「6科目以上を当たり前に履修」
• AP Capstone、SUPA、GOA、Deep Learning Signature Programなど、上位層に追加で深掘りする装備がある

ELTの保護者の声として、「ASIJに入った途端、子どもの周囲が全員APを6科目以上履修する世界になり、ペースが上がった」というコメントが多く聞かれます。

5. 進学実績 — アイビーリーグ全校への道（重要な注意点付き）

ASIJの進学実績の最大の特徴は、米国アイビーリーグ8校全てに合格者を継続的に輩出している点です。

【重要な注意点】公開情報の透明性について

ASIJ公式は、recently acceptedの大学名は公開していますが、年別の進学者数（matriculation）は公開していません。

公式 College Admissions ページには「For a full list, please see our High School Profile.」とあり、High School Profileを取り寄せても大学別人数の年別データは原則非公開です。

これは「ASIJに不利な情報を隠している」のではなく、米国の私立校の標準的な開示ポリシーです。「合格大学のリスト」と「実際に進学した人数」は別物であり、混同しないことが重要です。

公式に確認できる進学先大学

ASIJのCollege Admissions ページに「recently accepted」として掲載されている大学:

米国アイビーリーグ・トップ私立大学

アイビーリーグ全8校に「recently accepted」として掲載されている学校は、日本のインターナショナルスクールでもごく僅かです。

日本の大学への進学実績

ASIJは一条校認定を受けているため、卒業資格で日本の大学受験も可能です。ただし、卒業生の大半は海外（特に米国）大学を志向します。

進路の地域別分布

Tokyo Academicsによる分析データ（直近卒業生クラス）:

この進学実績の意味

注目すべきは以下の3点:

1. アイビーリーグ全8校への合格 Harvard、Yale、Princeton、Brown、Columbia、Cornell、Dartmouth、UPennの全てへの合格実績は、東京のインターでは特筆すべき実績。

2. 米国トップ私立大学への厚み Stanford、MIT、Duke、Northwestern、Johns Hopkins等への合格者を継続的に輩出。

3. 日本進学は3% 「米国大学進学を本気で目指す」家庭が選ぶ学校であることが、進学先データから明確。

進学指導体制 — College Counseling Office

ASIJの進学指導は、米国大学のadmissions officersと密接に連携した、東京で最も充実した体制の一つです。

• 100校以上の大学入学担当者がASIJを訪問（毎年）
• カウンセラーが各生徒と1対1で志望校選定から出願準備までサポート
• UCAS（英国）、Common App（米国）、日本の帰国子女入試の三大ルートをすべて支援
• 卒業生ネットワークを活用した米国大学情報の入手

ELTの保護者からは、「ASIJのカウンセラーは米国大学とのコネクションが豊富で、大学進学はカウンセラーの力量次第とも言われる。米国大学を目指すならASIJに行く価値がある」という声が多く聞かれます。

6. 【最重要】ASIJと並列で検討される米国式インター4校の比較

ASIJを検討する家庭は、ほぼ必ず他の米国式インター/IB校と比較します。本セクションでは、ASIJと最も並列で検討される3校との徹底比較を提示します。

4校比較表

4校の選び方

ASIJが選ばれる理由:

• 米国大学進学を本気で目指す家庭の第一選択肢
• 米国国務省指定校としての国際的地位
• アイビーリーグ全校への合格実績の厚み
• 14.33エーカーの広大なキャンパス、170+の活動
• 米国系コミュニティの濃さ（駐在員家庭中心）

聖心ISSHが選ばれる理由:

• 女子校としての国際的なブランド
• Sacred Heart姉妹校ネットワーク（世界160校以上）
• 米国式 + AP24科目で米国上位大進学に厚み
• 都心立地（広尾）の利便性

セントメリーズが選ばれる理由:

• 男子校としての教育環境
• カトリック系男子校としての伝統
• IBとAPの両方を選べる柔軟性
• 数学・スポーツの強さ

KISTが選ばれる理由:

• IB一貫教育（PYP/MYP/DP）
• 共学・コンパクトな規模
• 学費が比較的抑えめ（約280万円）
• 江東区の都心立地

「ASIJか聖心か、ASIJかセントメリーズか」という典型的な迷い

ELTのカウンセリングで頻出する迷いの構造:

ケース1: 女子で米国大学進学 → ASIJ（共学・米国式）と聖心ISSH（女子校・米国式）を比較 → 大規模・多様性のASIJか、女子校の特化型ISSHか

ケース2: 男子で米国大学進学 → ASIJ（共学・米国式）とセントメリーズ（男子校・米国式+IB）を比較 → 大規模・多様性のASIJか、男子校の特化型セントメリーズか

ケース3: IB vs AP → ASIJ（AP）とKIST（IB一貫）を比較 → APの専門深掘りか、IBの総合バランスか

7. 学費の完全解説 2025-2026年度（公式データに基づく精密版）

ASIJの学費は、東京のインターナショナルスクールの中で最高額帯に位置します。「世界最高水準の米国式教育を日本で受ける」コストを、正確に理解することが重要です。

公式の費用内訳（2025-2026年度）

出典: ASIJ公式 Tuition & Fees Page（2025-2026年度）

初年度総費用シミュレーション

ASIJの初年度総額は、新規入学時の一時金（Registration Fee + Building Maintenance Fee）と授業料・諸費用を合算する必要があります。

計算式: Application + Registration + Building Maintenance + Capital Assessment + Tuition + Bus（ある場合）

「隠れコスト」を見落とさない

公式の Tuition & Fees ページに記載されているが、上表の総額に含まれない実費負担項目:

• Travel Programs（中高で遠征・探索型プログラムが増えると、年間数十万円単位）
• Food Services（カフェテリアでの個別購入、ELCはoptional lunch deliveryあり）
• ICT機器の家庭負担（Grade 4-5: iPad、Grade 6-12: MacBook、指定スペック）
• Sports Travel/Equipment（部活遠征、用具）
• Annual Fund寄付（任意ながら強く推奨）

これらを加えると、初年度の実質的な家庭負担は約580-650万円と見積もるのが現実的です。

2年目以降の年間費用

2年目以降は、初期費用（Registration Fee + Building Maintenance Fee = 1,825,000円）が不要となるため、年間費用は約330-400万円台に落ち着きます。

ただし、Capital Assessment（250,000円/年）、バス代（利用者のみ390,000円/年）、Travel Programs、Annual Fund等は毎年継続発生します。

学費レベルの位置づけ — 東京のインターで最高額帯

ASIJの学費は、シンガポールのインター並みである年間500万円を目指して段階的に値上げしているという保護者の声があります。実際、過去5年で年間100万円ほど値上がりした記録もあります。

寄付の正しい理解 — 「合格の裏口」ではない

ASIJの寄付（Annual Fund）について、よくある誤解を訂正します。

誤解: 「寄付すれば合格しやすくなる」

公式の事実:

• ASIJ公式 Admissions FAQに「prospective familiesからの giftは admissions process 中には受け取らない」と明記
• ただし、在籍後のAnnual Fundは「voluntary」（任意）ながら「earnestly requested」（強く推奨）
• 授業料だけでは教育コストを賄えないため、寄付は学校運営の重要な構成要素

つまり「寄付は入学後のコミュニティ文化として存在するが、出願中の裏口カードではない」というのが正確な理解です。

8. CCP（Corporate Contribution Program）— 企業枠の壁の正しい理解

ASIJの入試で日本人家庭が見落としがちな最大の構造的特徴が、CCP（Corporate Contribution Program）です。これは1978年にASIJが創設した、企業駐在員の子女のためのプログラムです。

CCPとは

CCP（Corporate Contribution Program）は、企業が従業員の子女の学費負担を支援する寄付型の学費補助制度です。

CCPと入学優先度の関係 — 公式に明記された「考慮事項」

ここが最も重要な点です。ASIJ公式 Admissions Guidelinesに、合否判定の考慮事項として「Corporate Contribution Programの応募者には consideration がある」と明記されています。

これは「CCP参加企業の駐在員家庭は同等の成績ならば優先される」ことを公式に示しています。同様に、卒業生子女、在校生兄弟姉妹も明示的にconsiderationの対象です。

CCP参加企業のタイプ

CCPに参加している企業は、主に以下のタイプ:

ASIJ Admissions Guidelinesは、CCPを「日本の個人所得税を含めたコスト効率の代替手段」として案内しており、外資系企業幹部・医師法人・法律事務所パートナー家庭のように法人側で福利厚生設計を組める家庭にとって、検討価値の高い制度です。

一般応募との優先度の差

ELTがサポートしてきた合格者データから見えるパターン:

CCP参加企業の駐在員家庭:

• 受け入れがスムーズ
• 一般応募よりも有利な扱い
• 兄弟姉妹優先・卒業生子女優先と並んで、合否判定で考慮される

一般応募家庭（CCPなし）:

• 米国系・国際家庭の子女、英語ネイティブ、SSAT 95+の生徒は通常選考で勝負可能
• 純日本人家庭で一般応募の場合、合格ハードルは極めて高い
• ウェイティング・プールが長期化することがある

日本企業への開かれ方

CCPは米系企業のみの制度ではありません。日系大手企業（商社、金融、製造業等）の海外駐在員家庭も参加可能です。ただし、参加企業はASIJに対する寄付金をコミットしている企業に限られるため、勤務先がCCP参加企業かを事前に確認することが重要です。

個人寄付（Annual Fund）との違い

CCPは入試で公式に考慮される一方、個人のAnnual Fundは入試では考慮されないという、明確な区別があります。

9. 【最重要】入試の最難関 — 公式優先順位と「家族の適合性」

ASIJの入試は「点数で合否が決まる」のではなく、限られた席を「英語力・適合性・必要性・貢献可能性」で奪い合う構造です。

ASIJ公式が示す合否判定軸

ASIJ Admissions Guidelinesに公式に記載されている、合否判定の考慮事項:

これは「SSAT満点でも、Family-school alignmentが弱いと不合格になり得る」ことを意味します。

学年別の入試内容

ELC〜Grade 2: グループスクリーニング

筆記試験はなく、グループでのスクリーニング（行動観察）が中心。教師が以下を評価します:

• 英語の指示理解（"Tidy up", "Line up", "Can I play?" 等の教室英語）
• 他児との協力（協調性、社交性）
• 知的好奇心（学習意欲、探究的な姿勢）
• 自立性（親と離れて1時間集団行動できるか等）

「家庭が日本語環境でも、教室英語が自然に出るレベル」が必須です。

Grade 3-5: 標準テスト + 書類

公式に明記された重要な制約: 「TOEFL や英検のような language proficiency test は標準テストの代替にならない」

つまり「英検準1級なので英語力は十分」という主張は、ASIJ入試では通用しません。

Grade 6-12: 標準テスト + 厳格な書類審査

Middle School/High Schoolの編入では、以下が要求されます:

• SSATまたはMAPスコア（必須）
• 過去2年成績表
• 推薦状（複数）
• Parent Statement（親エッセイ）
• Student Essay（Grade 6+）
• 親子面接

親子面接で問われること

親子面接は、ASIJの入試で最も重要な要素の一つです。EGCISの2025/26分析によると、ASIJのParent Questionnaireの核心は:

頻出する具体質問:

• "Why a U.S. education specifically?" — なぜ米国式教育を選ぶか
• "How do you handle conflict at home?" — 家庭での対立処理
• "How will you contribute to the ASIJ community?" — コミュニティへの貢献
• "What aspects of ASIJ's mission resonate with your family values?" — 学校理念への共感

「学校コミュニティへの貢献」を語れるかが鍵

ASIJ公式は「ASIJにとって保護者は『顧客』ではなく『パートナー』」という姿勢を明確に打ち出しています。面接では:

• PTA活動への参加意思
• スポーツチームのコーチ・ボランティア
• イベントへのボランティア参加
• 保護者の専門性を学校に提供する用意

を具体的に語れる家庭が選ばれます。「お金を払って終わり」ではなく、家族として学校コミュニティを構成する一員になる意思が問われます。

Waiting Pool（補欠プール）の仕組み

ASIJのWaiting Poolは単純な順番待ちではありません。

定員に空きが出た際、「クラスの多様性や学力バランスに最も合致する子」を待機者プールから選ぶ方式です。そのため、合否（または補欠繰上げ）は応募者本人の能力だけでなく、クラス内の国籍構成や英語母語話者の比率なども考慮されて決定されます。

中学部以上では年間新入生が15-20%程度で、Grade 8でも転出入は一定ありますが、補欠の長さは運次第です。

10. SSAT・MAPの目安帯と「英語ゼロ入学」の実態

ELTがサポートしてきた合格者データから見えた、実務的なSSAT・MAP合格ラインです。

SSAT・MAPの実務目安帯

公式に「ボーダーライン」は公開されていません。ただし、ELTの合格者データと公式優先順位を合成すると、以下が実務目安です。

学年別の英語力目安

「英語ゼロから入れる」という誤解の修正

ASIJ公式 Admissions FAQには、興味深い2つの記述があります。

公式の言葉①: "Do you have to be a native English speaker to attend school at ASIJ? No."

公式の言葉②: "A high level of English proficiency is needed to be successful in our program."

この2つを併せて読むと、「ネイティブでなくてもよい、しかし高い英語運用力は必須」という構造が見えます。

学年別の「英語ゼロ入学」の実態

Grade 3以降で「英語ゼロから入学させたい」という発想は、現実的ではありません。 ASIJは「英語を学ぶ学校」ではなく「英語『で』高度な学問をする学校」だからです。

ELTの合格者データから見ると、Grade 3以上の編入合格者は全員、出願時点で年齢相応の英語運用力を有していました。

11. 保護者の英語要件と「Contributorとしての姿勢」

ASIJの入試で、日本人家庭が見落としがちな最大のハードルが保護者の英語要件です。

公式要件 — 「One or both parents need to be fluent in English」

ASIJ公式 Admissions Guidelinesに明記された要件:

"One or both parents need to be fluent in English."

これは「日常会話レベル」ではなく、fluent in English（流暢な英語）です。

必要な英語力のレベル

CEFR基準ではB2-C1相当、英検では準1級以上が目安です。

ELTの分析: 「High Level」群の最高峰

ELTでは、東京のインターナショナルスクールの保護者英語要件を3階層に分類していますが、ASIJはトップ階層「High Level」群の最高峰に位置します。

「英語が流暢」を超える要求 — 「教育観・DEIを語る力」

EGCISの2025/26分析によると、ASIJ親面接の核心は単なる英語会話力ではありません:

• 教育観を自分の言葉で語れるか
• DEI（Diversity, Equity, Inclusion）への家庭の実践を具体的に語れるか
• 家庭内の意思決定プロセスを共有できるか
• 学校への具体的な貢献案を提案できるか

これは「英会話学校で身につく英語力」ではなく、「自分の価値観を英語で論理的に表現する力」です。

「Contributorとしての姿勢」— 親も入学審査を受ける

ASIJでは、子どもだけでなく親も「入学審査」を受けるという心構えが必要です。

ELTの合格家庭に共通する特徴:

• 学校コミュニティへの具体的な貢献プランがある（PTA、ボランティア、専門性提供等）
• ASIJの mission（Compassion, Courage, Curiosity）に深く共感している
• 家族としての教育観が明確に言語化されている
• DEIへの家庭実践を具体例で語れる
• 長期的に学校コミュニティの一員となる意志を示せる

「面接対策で覚えた答え」ではなく、家族として日常的に体現していることを語れる家庭が選ばれます。

「教育コンサルタントが完璧に作り込んだ答え」はNG

ASIJ公式は「教育コンサルタントは合否を左右しない」と明言しています。むしろ重視されるのは:

• Integrity（誠実さ）
• Authentic voice（本物の声）
• Direct partnership（学校との直接的な協力関係）

ELTでは、家族の本物の言葉で語れるストーリーを構築するサポートを提供しています。「完璧な答え」ではなく「本物のストーリー」が選ばれる、というのがASIJ入試の核心です。

12. 入試対策の年齢別ロードマップ

ELTがこれまでサポートしてきた合格者の準備期間から逆算した、実用的な準備ロードマップです。

ELC新規入学（3-4歳）

Kindergarten新規入学（5歳）

小学校編入（Grade 1-5）

中学部編入（Grade 6-8）

High School編入（Grade 9-12）

13. ELTが分析する「ASIJに合格する家庭」の特徴

ELTがサポートしてきた多数のASIJ合格家庭から見えた、5つの共通特徴です。

特徴①: 「英語媒介教育の必要性」を明確に語れる

ASIJ公式 Admissions Decisionsに明記された「English-medium educationのestablished need」を、家族の文脈で論理的に語れます。

• 帰国子女家庭: 海外での英語教育の継続性
• 国際家庭: 親の片方が外国籍で家庭言語が英語
• 海外大学進学志望: 米国大学進学のための英語力強化
• 駐在員家庭: 将来の海外転勤への対応

「prestige（ブランド）」ではなく「educational continuity（教育の連続性）」として語れる家庭が選ばれます。

特徴②: SSAT/MAPで実務目安帯をクリアしている

合格者は出願時点で:

• Grade 6-8: SSAT 90+、MAP Math 95th+
• Grade 9-12: SSAT 95+、SAT 1300+の予備学力

を確保しています。「これから準備する」ではなく、出願までに数値を積み上げている家庭が成功します。

特徴③: 親の英語要件をクリアしている

少なくとも保護者1名がCEFR B2-C1相当の英語を持ち、教員との議論・PTA活動・大学進学カウンセリングに対応できる準備があります。日本国籍のみ家庭の場合、保護者の英語コーチングを並行して実施している家庭も多いです。

特徴④: 「ASIJコミュニティへの具体的貢献プラン」を持っている

合格家庭は面接で「コミュニティへの貢献を具体的に語れる」ことが共通しています:

• PTA活動への参加意思
• スポーツチームのコーチ・ボランティア
• 専門性（医療、法律、芸術等）の学校への提供
• イベントへのボランティア参加

「お金を払う顧客」ではなく「学校コミュニティを構成するパートナー」としての意識があります。

特徴⑤: 「Family-school alignment」を本物の言葉で語れる

ASIJのmission（Compassion, Courage, Curiosity）への共感、DEIへの家庭実践、教育観の明確化を、家族の経験として語れる。「面接で教えられた答え」ではなく「家族として日常的に体現していること」を語れる家庭が選ばれます。

Year別の合格者プロファイル

ELTがサポートしてきた典型的なプロファイル:

• ELC新規入学（3-4歳）: 国際家庭、駐在員家庭、または英語接触がある家庭の3-4歳児
• Grade 1-5編入: 海外駐在帰国の子女、または都内インターからの転校。CEFR A2-B1相当
• Grade 6-8編入: 帰国子女、または英語強化校卒、SSAT 90+取得
• Grade 9-12 編入: IGCSE/MAP/SSATで標準テスト基準クリア、AP予備学習完了
• CCP参加企業の駐在員家庭: Year全般で受け入れがスムーズ

14. ASIJに向いている家庭・向いていない家庭

正直にお伝えすると、ASIJはすべての家庭に向く学校ではありません。年間学費約330-353万円、初年度総額580万円規模、入試の高ハードル、調布通学の負担を考えると、家族の価値観と教育観の適合度を慎重に判断すべきです。

向いている家庭

• 米国アイビーリーグ・トップ私立大学進学を本気で目指す家庭
• 米国式 college-preparatory + APの厚みを求める家庭
• 国際家庭または海外駐在経験のある家庭
• CCP参加企業の駐在員・経営者家庭 — 入試で公式にconsiderationあり
• 家族のEEAT（教育観・DEI・コミュニティ貢献）が明確な家庭
• 調布通学の負担を許容できる家庭 — 都心便で片道60-90分
• 保護者1名が英語で実務的にコミュニケーションできる家庭
• 年間総額500-600万円規模の教育投資が長期的に可能な家庭

向いていない家庭

• 「英語はこれから」「英語ゼロから入学させたい」家庭 — Grade 3+では実務上不可能
• 日本国籍のみで保護者が英語を話せない家庭 — 緊急時のリスクが高い
• SSAT/MAPの標準テスト準備をしていない家庭 — 言語能力テスト（TOEFL等）は代替不可
• 「お金を払って終わり」型の家庭 — コミュニティ貢献の意思が必須
• 都心居住で通学負担が許容困難な家庭 — 調布キャンパスへの長距離通学
• IBの探究型学習を求める家庭 — KISTやBSTが適合
• 多地域進学（英国・カナダ・アジア）を主目標とする家庭
• カトリック教育の深さを求める家庭 — 聖心ISSHやセントメリーズが適合

「ASIJと聖心/セントメリーズ/KISTのどちらか」の判断指針

迷っている場合、以下の問いで答えが見えてきます:

1. 共学を求めるか、男女別学を求めるか
2. 大規模校（多様性、活動量）を求めるか、中規模校（家族的雰囲気）を求めるか
3. AP（個別科目深掘り）を求めるか、IB（総合バランス）を求めるか
4. 米国大学進学に特化するか、多地域進学を視野に入れるか
5. CCP活用可能か、一般応募で勝負するか

これらに3つ以上でASIJ寄りの回答が出る家庭は、ASIJが適合する可能性が高いです。

16. ELTのASIJ受験対策：合格までの一貫サポート

ELTは、ELC新規入学からKindergarten・Grade 1-12編入まで、すべての学年でASIJ合格をサポートしてきました。「ASIJの英語力要件・SSAT/MAP・親子面接・Family-school alignment・CCPの理解」を踏まえた一貫サポートを提供しています。

ELTのASIJ受験対策の特徴

• 英語力強化: ELC〜Kindergartenの教室英語、Grade 1-5の基礎学習英語、Grade 6+のCEFR B2-C1指導
• SSAT対策: 90+/95+を目指す、Critical Reading・Writing・Mathの集中指導
• MAP対策: Math 99th目標の高度な数学指導、Reading 90th+の読解力強化
• 英語ライティング対策: ASIJ入試で重視される自由英作文を構造化指導
• 親子面接対策: 「Why ASIJ?」「How will you contribute?」「Family-school alignment」への準備
• 保護者の英語コーチング: 流暢な英語（CEFR B2-C1）への引き上げ
• Parent Statement作成サポート: ASIJの mission への共感を本物の言葉で表現
• CCP活用カウンセリング: 勤務先のCCP参加状況確認、活用戦略の助言
• Sixth Form編入対策（Grade 9-12）: AP予備学習、進路ストーリー構築

こんな家庭にELTは選ばれています

• 純日本国籍家庭でASIJ合格が可能か知りたい
• SSAT 90+/95+の対策方法が分からない
• Family-school alignmentをどう語ればよいか分からない
• 保護者の英語面接対策が必要
• CCPの活用可能性を専門家に診断してほしい
• ASIJと聖心/セントメリーズ/KISTのどれが家族に最適か判断できない
• Grade 6+の編入を検討しているが、現在の英語力で足りるか
• 1度不合格になり、次年度の再挑戦戦略を立てたい

無料カウンセリングのご案内

「現在の英語力・SSATスコアで合格ラインに届くか知りたい」

「親子面接・Parent Statement・Family-school alignmentの具体的対策をプロに任せたい」

「ELC新規・Grade 1-5編入・Grade 6-12編入のどれが最適か診断してほしい」

こうしたお悩みに、合格実績豊富なコンサルタントが個別にお応えします。