「聽說學校的EAL(英語支援)很完善,但我孩子的英語能力真的能跟上嗎?」
「如果高中讀IB(國際文憑)課程太吃力,大學升學該怎麼辦?」
在準備申請 Aoba-Japan International School (A-JIS) 時,許多家長都會對「入學後真實的學校生活」以及「最終的出路(升學前景)」感到擔憂。A-JIS 是一所提供 K 至 G12 一貫制教育的國際學校,以國際文憑(PYP/MYP/DP)課程為核心,同時也為來自非英語背景的家庭敞開大門,是一所極具創新精神的學校。
本文將由國際學校入學與面試指導專家 ELT,為您深入解析 A-JIS 最大的優勢——「EAL 的真實情況」、其高中獨有的「全球領導力文憑(GLD)」課程的大學升學成果,以及成功錄取的關鍵——「家庭面試」的應對策略。
1. 非母語者的救星?「EAL 支援」的真實情況
A-JIS 之所以成為許多非英語背景家庭的首選,其主要原因之一便是為非英語母語學生提供的支援系統。然而,這並不代表「任何人都能隨時獲得無微不至的幫助」。我們將根據官方資訊和外部機構的分析,為您解析各年級的實際錄取標準。
各年級的錄取標準與支援(EAL)
- K 至 G1(幼稚園至小一): 官方常見問題(FAQ)中明確指出,學校會招收少量英語能力極少甚至為零的學生,條件是「家庭環境能夠促進語言發展」。
- G1 至 G9(小學至中學): 對於英語未達年級水平的學生,學校會在主流課堂(mainstream classroom)中提供支援計劃(Support program)。根據外部教育顧問機構(Tokyo Academics)的分析,特別是 G6 至 G8 的初級 EAL 學生,除了常規的 MYP 課程外,還能獲得小班制的額外支援,制度相當完善。
- G9 及以上(高中): 雖然官方未明確列出入學標準,但外部評論指出,G9 以後的新轉學生通常需要具備無需 EAL 支援即可應付課程的英語能力。
【敬請注意】家長的英語能力是「必要條件」
儘管學校為孩子提供周全的英語支援,但家長們絕不能忽視「自身的英語能力」。A-JIS 的官方 FAQ 明確指出,為了與學校溝通,「至少要有一位家長能用英語溝通,這是必要條件(essential)」。雖然不要求流利,但家長必須有心理準備,並能夠處理英文郵件往來及參與面談。
2. 高中課程的分岔路:「IBDP」與「GLD」的區別及升學成果
A-JIS 的高中部不僅提供極具挑戰性的國際文憑大學預科課程(IBDP),還設有學校獨有的畢業資格——全球領導力文憑(GLD, Global Leadership Diploma)。這個「安全網」的存在,大大減輕了家長對升學路徑的憂慮。
IBDP vs GLD 比較表
比較項目 | IBDP (IB 文憑課程) | GLD (全球領導力文憑) |
|---|---|---|
課程提供者 | 由學校在國際文憑組織 (IBO) 的框架下實施。 | 由 A-JIS 獨自設計的高中教育課程。 |
畢業資格 | IB 文憑 + 各科成績。 | 獲國際認可的「高中畢業證書」(授予 GLD 學生)。 |
學習結構 | 從六個學科組中選修六門科目 + 必修核心科目 (如 4,000 字的論文等)。 | 個人化的學習設計、作品集、體驗式學習等,並有領導力導師提供支援。 |
評估與英語要求 | 適應學術英語至關重要,包含外部評估 (由外部考官評分)。 | 自由度高,因此對自我管理能力要求較高 (有導師支援)。 |
適合的學生類型 | 具備扎實的學術和英語基礎,能應對連續的考試和論文寫作的學生。 | 對未來方向和興趣有明確想法,希望在高度自主的環境中學習的學生。 |
全面解析IB文憑課程(DP):獲取高分與成功升學的生存策略|攻克選科與「三大核心要素」的挑戰
修讀 GLD 也能進入日本頂尖大學或海外名校嗎?
或許有人會擔心「選擇 GLD 會不會對升學不利?」,但這種擔憂是沒有必要的。GLD 課程的畢業證書獲得了 CIS 和 NEASC 的認證,被包括日本在內的世界各地大學認可為正式的高中畢業資格。A-JIS 的官方 FAQ 也明確指出,由於學校獲得日本文部科學省的認可,畢業生有資格申請日本的大學。
【官方及外部評論提及的錄取大學範例】
- 日本國內大學: 早稻田大學、慶應義塾大學、上智大學等。
- 海外大學: UCLA、UC Berkeley、多倫多大學 (University of Toronto)、英屬哥倫比亞大學 (University of British Columbia)、倫敦國王學院 (King’s College London)、倫敦帝國學院 (Imperial College London)、倫敦大學學院 (University College London) 等。
3. Aoba 的學費與「隱藏成本(EAL 費用)」
在提交申請前,務必仔細估算準確的學費。
年度預估必要費用(學費 + 核心雜費)
根據 A-JIS 官網及學校費用資料庫(如 Doris)的資訊,每年必須支付的核心費用估算如下:
- 小學部 (G1–G5): 學費 ¥2,332,000 + 家庭社群會費 (約 ¥12,500) + 建築維護費 (約 ¥154,000 至 ¥200,000) = 每年約 ¥2,498,500 至 ¥2,544,500。
- 中學/高中部 (G6–G12): 學費 ¥2,650,000 + 上述雜費 = 每年約 ¥2,816,500 至 ¥2,862,500。
※ 新生在第一年還需額外支付「申請費」、「註冊費」、「校舍發展費」等一次性費用。
【重要】EAL 可能會產生「額外費用」
在規劃預算時,最需要注意的是 EAL(英語支援)的費用。根據學校費用資料庫,如果學生需要額外支援,學校可能會另外收取 EAL/融合教育/溝通支援的費用。金額因課程和安排而異,因此在面試和申請過程中,務必個別確認「以我孩子的英語水平,每年的 EAL 額外費用大概是多少」。
4. Aoba 的入學實況與「家庭面試」對策
在 A-JIS 的入學流程中,與文件審核和學生評估同等重要,甚至更為關鍵的,是「家長面試(家庭面談)」。
入學篩選(評估)的真實情況
根據官方 FAQ,入學前評估的目的在於「評估過往的學習理解程度」及「識別學習和語言支援的需求」。雖然官方未透露具體的測驗名稱,但根據 The Good Schools Guide 等外部資訊顯示,A-JIS 是英語學習者評估框架「WIDA」的成員。
【實用】家庭面試成功清單
面試中,校方會直接詢問家長「希望孩子接受國際教育的原因」。用英語(或邏輯清晰的回答)準備好以下四點,是成功錄取的關鍵。
- 教育理念契合: 能否以具體事例說明,家庭的教育方針與 Aoba 的價值觀(如以探究和協作為基礎的學習環境)如何契合?
- 國際教育的必要性: 為何選擇國際教育?能否超越「為了升學」等表面理由,將其與孩子的未來藍圖及家庭的決策(如營造雙語環境)連結起來闡述?
- 家庭語言環境的展示: 特別是申請低年級(K 至 G1)時,若孩子的英語能力較弱,能否提出具體方案,說明「在家中將如何促進語言發展」?
- 與學校的英語溝通機制: 能否證明家中已建立好讓至少一位家長能用英語與學校順暢溝通的機制(如指定聯絡人、緊急應變措施等)?
總結:讓我們與專家一同消除您申請前的疑慮
Aoba-Japan International School 提供了一個絕佳的環境,不僅有為非英語背景家庭而設的完善 EAL 支援,還提供 IBDP 和 GLD 兩種靈活的升學路徑。然而,正因其支援周全,學校會透過申請文件和面試,嚴格審視申請家庭是否能與其教育理念協同合作(包含家長的英語能力)。
「希望有母語人士幫我檢查申請論文的英文表達。」
「想一起討論家庭面試中『為何選擇 Aoba?』這個問題的回答。」
「希望能進行一場模擬真實面試的親子英語模擬面試。」
如果您有以上需求,歡迎利用 ELT 的個別諮詢與體驗課程。我們精通國際學校入學申請的母語教師和顧問,將為您提供萬全的準備,助您成功錄取 Aoba。


