メインコンテンツにスキップ
体验课程附咨询

MAP测试(MAP Growth)分数指南与对策 | 如何解读RIT分数、百分位数,并克服“瓶颈期”

发布:
2026年最新
MAPテスト(MAP Growth)のスコア目安と対策|RIT・偏差値の見方と「伸び悩み」脱出法 - ELT英会話 英語学習コラム
田中 达也

作者: 田中 达也|ELT日本法人 代表

对于有子女就读于国际学校的家长来说,每年收到2到3次的“MAP测试(MAP Growth)”成绩报告,可能比看学校成绩单还要紧张。

“RIT分数是什么?是得分吗?”

“百分位数(Percentile)是50%,这算平均水平还是偏低?”

“数学(Math)成绩不错,但阅读(Reading)却下降了……”

MAP测试的设计机制与传统的标准化考试完全不同。因此,如果不了解如何正确解读其报告,您可能会过度焦虑,或者反而忽略了孩子潜在的学习问题

本文将全面解析如何正确解读MAP测试分数,探讨全美平均分与“国际学校校内平均分”之间的差距,并介绍一些强大的免费备考工具。

1. 什么是MAP测试(MAP Growth)?三大特点

MAP Growth(Measures of Academic Progress)是全球众多国际学校采用的“学业进展衡量测试”。

① “无上限”的自适应测试

其最大特点是计算机自适应测试(Computer Adaptive Test)。如果学生答对一道题,下一道题的难度就会增加;如果答错,下一道题的难度则会降低。这种形式能够精确衡量出“超越当前年级水平”的真实能力。例如,即使是小学三年级的学生,如果具备初中二年级的数学水平,测试中就会出现相应难度的问题,从而获得更高的分数。

② 关注“成长(Growth)”,而非排名

MAP测试的目的不是为了与他人竞争,而是为了衡量“学生自己与上一次相比是否取得了进步”

由于每年进行三次(秋季/冬季/春季),学生的短期学习成果会通过图表直观地展现出来。

③ 主要包含四个科目

  • Math(数学)
  • Reading(英语阅读)
  • Language Usage(语言使用)
  • Science(科学) ※部分学校提供

2. 【收藏版】如何正确解读成绩报告

报告中罗列了许多数据,但您需要重点关注的是“RIT分数”和“百分位数(Percentile)”这两项

① RIT分数 = “学术身高”

RIT分数是一个与年级无关的、衡量学术能力的绝对“标尺”。

就像身高一样,随着年级的升高,这个数值也会增长。

  • 如何解读: 用于与学生过往的表现进行比较,例如“分数从上次的205分提高到了210分!”

② 百分位数(Percentile)= “相对排名”

百分位数(Percentile, %ile)类似于一种排名,显示了学生在全美同龄学生中所处的位置。

  • 99th Percentile: 前1%(顶尖水平)
  • 50th Percentile: 正好位于中间(全美平均水平)
  • 如何解读: 用于与更广泛的学生群体进行横向比较

【请注意】国际学校的“平均分”通常更高

这是许多家长容易误解的一点。

即使报告上写着“50th Percentile (Average)”,那也仅仅是“与全美国所有学生相比的平均水平”

在许多重视教育的家庭所选择的国际学校(尤其是在日本的顶尖学校,如ASIJ、KIST、YIS等),校内平均水平达到“60th至70th Percentile”的情况并不少见。

这意味着,可能会出现“报告上显示是平均水平(50%),但在班级里却处于中下位置”的现象。

如果目标是顶尖学校,那么将70th至80th Percentile以上作为一个参考标准会比较合适。

3. 各年级目标分数参考表(基于2020 NWEA Norms)

以下是全美平均RIT分数(Mean RIT)的参考值。

我们同时附上了目标为“顶尖梯队(Top Tier)”的大致分数线。

Math(数学)

对于许多来自非英语背景的学生来说,数学是一个强项,也是一个相对容易获得高分的科目。

Grade (年级)

全美平均分 (Average)

高分目标 (High Achiever)

G1

160 - 176

185+

G2

175 - 191

200+

G3

188 - 202

215+

G4

199 - 213

225+

G5

209 - 221

235+

G6

215 - 225

240+

G9

225 - 230

255+

Reading(英语阅读)

对于非英语母语的学生来说,这通常是最具挑战性的部分。请注意阅读分数与数学分数之间可能存在的差距。

Grade (年级)

全美平均分 (Average)

高分目标 (High Achiever)

G1

155 - 171

180+

G2

172 - 185

195+

G3

186 - 197

210+

G4

196 - 204

218+

G5

204 - 210

225+

G6

210 - 215

230+

G9

218 - 221

240+

4. 案例分析:为什么阅读成绩停滞不前?

一个常见的咨询案例是:“孩子的数学成绩在95th Percentile,但阅读却一直停留在50th Percentile左右,无法提升。”

原因:能读懂小说(Fiction),但读不懂非小说类文本(Non-fiction)

MAP阅读测试不仅包含故事(Fiction),还包括大量的说明性文本(Informational Text),如科学文章和历史文献。如果孩子虽然喜欢阅读《哈利·波特》之类的小说,但对“逻辑性文章”的词汇和结构不熟悉,那么他们的分数很可能会在某个水平(大约G3-G4)停滞不前。

对策:善用“蓝思指数(Lexile)”

MAP成绩报告中会包含一个显示孩子阅读水平的“蓝思指数(Lexile)”(例如:800L)。在亚马逊(Amazon)等平台寻找英文书籍时,根据这个Lexile指数为孩子选择合适的非小说类(Non-fiction)书籍(如科学、传记、历史类),是解决问题的最有效方法

5. 从今天开始!强大的免费备考工具

我们经常被问到“是否应该为了MAP测试去上补习班?”。在此之前,我们强烈建议您先充分利用官方推荐的免费家庭学习工具

① 可汗学院(Khan Academy)的“MAP Accelerator”

全球最大的免费学习网站可汗学院(Khan Academy)与MAP测试的管理机构NWEA有官方合作关系。

  • 功能: 只需输入您孩子的MAP分数(RIT),系统便会自动生成“最适合当前水平的练习题”
  • 优点: 题目难度适中,不会太简单也不会太难。可以针对性地加强薄弱环节。
  • 费用: 完全免费。

② Newsela / CommonLit(阅读备考)

对于阅读备考,我们推荐使用可以阅读新闻文章和评论性文章的网站。

Newsela 这个网站可以将同一篇新闻文章改写成不同的“Lexile级别”。您的孩子可以根据自己的阅读水平,选择合适的难度来练习阅读时事和科学类文章。

结论:将MAP测试视为一次“学业健康检查”

MAP测试的结果并非像学校成绩单那样的“最终评判”。

它更像是一次了解孩子学习状况的“健康检查(诊断工具)”

请不要因为“分数低”而责备孩子,而应将其作为一个决定下一步行动的指南针,例如:“看起来几何(Geometry)部分比较薄弱,那我们就在可汗学院上专门复习一下这部分吧。”

如果您在解读分数时遇到困难,或者不清楚如何制定具体的学习计划,建议咨询专业的国际学校教育顾问。

常见问题

不需要。

MAP测试旨在衡量“日积月累的实力”。即使通过临时抱佛脚记住单词,在自适应测试(Adaptive)的机制下,这种表面的知识也会很快暴露。平时通过Khan Academy等工具扎扎实实地打好基础才是最有效的途径。

可能在误差范围之内。

RIT分数存在“±3分”左右的标准误差。此外,分数也会受到当天的身体状况和注意力的影响。不要因为一次分数下降就责备孩子,而是应该观察三次(一年)的成绩趋势,如果整体呈上升趋势,就没问题。

这有助于了解孩子对英语环境的适应情况。

针对低龄儿童(K-2年级)的MAP Growth K-2测试带有音频朗读功能。尽早参加测试,可以客观地了解孩子的“英语听力理解能力”和“基础概念的掌握程度”。

关于作者

田中 达也

田中 达也

ELT日本法人 代表

从早稻田大学创造理工学部综合机械工学科毕业后,他进入同大学研究生院深造,从事数值流体分析的研究。在研究生院就读期间,他作为客座研究员在美国休斯顿的莱斯大学从事宇宙飞船流体模拟工作。回到日本后,他一边继续研究,一边负责在哈佛大学和伦敦帝国理工学院举办招聘会。2019年,他在求学期间创立了Sekijin LLC(现为ELT Education株式会社)。2020年,他与英国法人ELT School of English Ltd.合作,面向日本市场启动了在线英语会话业务。自公司成立以来,他已为1,000多名英语学习者提供了咨询服务。

LinkedIn