스이토고쿠사이 편차값・경쟁률・학비와 평판, 공립에서 IB를 배우는 중고일관교의 실체【2026년판】

오사카부립 스이토고쿠사이 중학교・고등학교는 전국 최초의 '공설민영' 방식 병설형 중고일관 교육학교입니다.

설치자는 오사카부, 관리・운영은 지정관리법인인 학교법인 오사카YMCA가 담당하며, 공립 일조교(一条校)이면서도 수학・과학까지 영어로 배우는 이머전 교육과 국제 바칼로레아(IBDP)를 도입하고 있습니다. 공립 수준의 비용 부담으로 일본의 고등학교 졸업 자격과 해외 대학 진학의 길을 동시에 갖출 수 있는, 전국적으로도 희소한 선택지입니다.

다만 입학을 검토할 때 반드시 확인해야 할 관문이 세 가지 있습니다.

첫째, 경쟁률 3~5배대를 유지해온 적성검사형 중학교 입시입니다.

둘째, 공립이라 해도 IB 이수에는 '실비'가 든다는 점입니다(금액은 비공개). 셋째, 고등학교에서 국제 바칼로레아 코스에 전원이 진급할 수 있는 것은 아니라는 점입니다.

이 글은 오사카부 교육청・학교 공식 자료・IB 기구(IBO)의 1차 자료를 바탕으로 2026년 8월 기준으로 조사한 내용을 토대로, 경쟁률・입시 내용・비용・진학 실적・평판을 정리하고 어떤 가정에 적합한 학교인지 설명합니다. 공개 자료로 확인할 수 없었던 사항은 '미확인'으로 명시하며, 마지막에는 학교 설명회에서 확인해야 할 질문 목록으로 정리해 두었습니다.

스이토고쿠사이란 공설민영×IB라는 일본 최초의 체계

스이토고쿠사이는 2019년 4월, 오사카시립 스이토고쿠사이 중학교・고등학교로 오사카시 스미노에구 난코(가장 가까운 역은 뉴트램 '포트타운 니시'・'포트타운 히가시'에서 약 800m)에 개교했습니다. 2020년 2월에 IB 인증을 받았고, 2022년 4월에 오사카시에서 오사카부로 이관되어 현재의 학교명이 되었습니다. 2022년 11월에는 신축 건물이 완성되어 글로벌 스튜디오, 강의실(Lecture Theater), 아레나, 수영장 등의 시설을 갖추고 있습니다.

가장 큰 특징은 운영 방식입니다. 국가전략특구의 공립 국제교육학교 등 관리사업을 활용해, 설치자는 오사카부 그대로 두고 관리・운영을 학교법인 오사카YMCA에 맡기는 '공설민영' 방식을 채택하고 있습니다. 오사카YMCA의 사립학교가 아닙니다.

학적은 학교교육법상의 공립 중학교・고등학교에 있으며, 졸업하면 일반적인 일본의 고등학교 졸업 자격을 취득할 수 있습니다.

한편 민간법인에 의한 유연한 인사 운용을 활용해, 영어 원어민 교원이 전체 교직원의 약 30%(오사카부 학교안내)를 차지하는, 공립학교로서는 이례적인 교원 구성을 실현하고 있습니다. 지정관리 기간은 2022년 4월부터 2029년 3월까지이며, 오사카부의 평가위원회가 매년도 교직원 배치와 운영 상황을 점검하는 체제입니다.

'일조교이면서도 인터내셔널 스쿨에 가까운 교육을 받을 수 있는 학교'의 전체적인 모습이나 다른 학교의 선택지는 일조교・국제 코스 해설 기사에서 자세히 다루고 있습니다.

참고로 IB 인증에 관해 정확히 말하면, IBO의 공식 데이터베이스에서 확인할 수 있는 것은 DP(디플로마 프로그램)의 인증입니다(IB School since: 2020년 2월 21일). 중학교 단계에서는 IB형 탐구학습을 도입하고 있지만, MYP(중등교육 프로그램)의 인증학교인지는 공개 자료로는 확인할 수 없습니다. 'MYP・DP 일관 인증학교'라는 소개를 접한 경우에는 주의가 필요합니다.

편차값・경쟁률과 입시의 실제

중학교 입시 적성검사 280점・경쟁률 3.73배(2026학년도)

먼저 전제로 말하면, 스이토고쿠사이의 '편차값'은 공표되지 않습니다. 사립 중학교와 같은 4과목 입시가 아니라 적성검사형 선발 방식이므로, 모의고사 편차값만으로 난이도를 논하는 것 자체가 적절하지 않습니다. 난이도는 실제 경쟁률과 검사 내용을 바탕으로 판단해야 합니다.

2026학년도 입학자 선발 내용은 다음과 같습니다. 모집 인원은 전년까지의 80명에서 70명으로 변경되었고, 지원자 261명으로 경쟁률 3.73배였습니다.

영어는 듣기 20점뿐이며, 출제는 오사카부 교육위원회의 '오사카판 초등학교에서 배우는 영단어집'을 기반으로 합니다. 즉 귀국 자녀에 상응하는 영어 실력이 입학 조건인 학교는 아닙니다. 현행 제도에서는 면접이 없으며, 적성검사의 총점으로 선발됩니다(오사카시립 시절에는 시내 거주가 원칙이었고, 적성검사Ⅰ・Ⅱ+그룹면접이라는 다른 제도였습니다). 통학 구역은 오사카부 전역이며, 원칙적으로 본인・보호자가 부내에 거주하고 있어야 지원할 수 있습니다.

경쟁률 추이는 다음과 같습니다.

※2024학년도 이후는 오사카부 공식 발표입니다. 그 이전은 오사카시 발표 등을 인용한 학원・입시정보 집계를 포함합니다.

최근에는 지원자 수가 감소하는 경향을 보이고 있지만, 2026학년도는 정원도 70명으로 줄어든 만큼 경쟁률은 3.73배로 전년과 비슷한 수준입니다. 단순히 '입학하기 쉬워졌다'고는 할 수 없습니다. 오사카부 평가위원회에서도 지원자 감소가 논의된 바 있으며, 학교 측은 고등학교 학비 무상화를 배경으로 중학교 단계부터 사립을 선택하는 가정이 늘어난 가능성 등을 언급했지만, 이는 학교 측의 추측에 불과합니다.

기출문제는 오사카부가 '적성검사 등 문제'로 공식 공개하고 있어, 학원의 예상문제 전에 실제 문제로 출제 경향을 확인할 수 있습니다. 실제로 응시한 가정에서는 '일반적인 중학교 입시 대비와는 경향이 상당히 달랐다'는 의견도 있지만(한 가정의 응시 후기이며 일반화할 수는 없습니다), 서술・논리형 적성검사 대비가 별도로 필요하다는 점은 분명합니다.

귀국 자녀에 대한 처리

중학교 입시에 '귀국 자녀 전용 정원'과 같은 별도의 특별 정원은 확인되지 않습니다. 다만 일본어 지도가 필요한 귀국 학생 등을 위한 응시상의 배려 제도가 있으며, 해외 현지 학교에 재학했던 경우에는 사전 상담이 요구됩니다(2026학년도 배려 신청 기한은 2025년 10월 31일이었습니다). 귀국 자녀의 영어 실력이 더 직접적으로 평가되는 것은 후술할 고등학교 입시입니다.

고등학교 입시 글로벌탐구과・영어 실기 100점

고등학교의 학과는 글로벌탐구과입니다. 중학교에서 올라오는 내부생은 시험 없이 진학하며, 외부에서는 특별입학자 선발로 모집합니다. 2026학년도는 모집 인원 82명(귀국 자녀 선발분 포함)에 지원자 107명으로 경쟁률 1.30배였습니다(2023학년도 1.63배, 2025학년도 1.28배).

학력검사는 국어・수학・영어・과학・사회 각 45점입니다. 여기에 글로벌탐구과의 실기로 영어 지문 낭독(약 50단어를 1분 이내・20점)과 영어 구술시험(4문항・80점)으로 총 100점이 부과되며, 검사실 내 지시도 영어로 이루어집니다. 또한 영어검정・IELTS・TOEFL iBT 점수를 부(府)의 환산 점수로 대체해, 당일 영어 점수와 비교하여 더 높은 쪽을 적용하는 제도가 있어, 영어 자격을 보유한 응시생・귀국 자녀에게는 명확한 이점이 있습니다. 귀국 자녀 입학자 선발도 대상이며, 2026학년도에는 7명이 지원했습니다(합격자 상한은 8명 이내로, 총 모집 인원의 내수입니다).

학비 공립에서 IB를 배우려면 얼마나 드는가

스이토고쿠사이의 비용을 생각할 때는 '학비(수업료)'와 '학교 징수금', 그리고 'IB 관련 실비'를 구분해서 이해해야 합니다.

수업료는 중학교는 의무교육이므로 징수되지 않으며, 고등학교는 국가와 오사카부의 학비 지원 제도의 대상입니다(적용 조건은 가정에 따라 다릅니다). 그 위에 교재・모의고사・행사 등의 학교 징수금이 발생합니다. 학교가 공개한 2024학년도 학년 예산을 집계하면 다음과 같은 수준입니다.

세부 항목에는 TOEFL 시험 응시료, Z회의 과제발견 테스트, 스터디서플리, 포트폴리오 서비스 등이 포함되며, 중학교 3학년의 수학여행 관련 예산은 1인당 약 85,690엔으로 확인됩니다. 교복・기기 본체・통학 정기권 등은 이 표에 포함되지 않습니다.

그리고 가장 중요한 주의사항이 있습니다. 학교 공식 자료에는 '공립학교 학비 수준으로 국제 바칼로레아 이수가 가능(교재비, 최종시험비는 실비가 발생합니다)'이라고 명시되어 있지만, 그 IB 실비의 구체적인 금액 자체는 공개 자료로 확인할 수 없습니다. DP 코스 학생에 대해서는 베네세 모의고사 등을 이용하지 않는 만큼 환급한다는 기재도 있어, 일반 코스와는 일부 다른 비용 체계가 존재하는 것으로 보입니다. '공립이니 추가 비용이 거의 없다'고 생각하고 입학하면, DP를 선택할 때 예상치 못한 부담을 느낄 가능성이 있습니다.

그럼에도 사립 인터내셔널 스쿨과의 기본 비용 차이는 명확합니다. 같은 YMCA 계열인 Osaka YMCA International School(OYIS)의 2026-27학년도 학비는 Grades 7~9에서 연간 224만 엔, Grades 10~12에서 연간 231.7만 엔이며, Grade 12에서는 DP 시험 관련 비용으로 17만 엔이 추가됩니다. 스이토고쿠사이의 일반 징수금이 중학교 3년간 약 22만 엔인 것과 비교하면, 'IB까지 도달할 수 있는 비용 구조'로서는 자릿수가 하나 다릅니다. 수도권의 사립 일조교 국제 코스(히로오학원・미타국제 등)와 비교해도, 스이토고쿠사이의 비용 수준은 눈에 띄게 낮은 편입니다.

커리큘럼 영어 이머전과 IBDP

중학교 수학・과학도 원칙적으로 영어로 배운다

오사카부의 학교안내에 따르면, 중학교에서는 수학・과학・영어・글로벌 스터디즈/글로벌 이슈(국제이해) 수업을 원칙적으로 영어로 실시합니다(학년・코스에 따라 다릅니다). 주간 수업 시간은 33시간으로, 일반적인 표준 29시간보다 4시간 많으며, 그만큼을 영어・탐구・영어를 통한 교과 학습에 배정하는 구조입니다. EAL(영어지도 보조교사)에 의한 수업 안팎의 지원이 있으며, 입학 시 영어검정 등의 자격은 요구되지 않습니다.

여기서 짚어야 할 점은, 스이토고쿠사이가 '영어를 배우는 학교'가 아니라 '영어로 교과를 배우는 부담을 견뎌내며 성장해가는 학교'라는 것입니다. 영어 듣기 20점짜리 입시를 통과하면 출발선에는 설 수 있지만, 입학 직후부터 수학・과학 수업이 영어로 진행됩니다.

학교의 전국학력조사 분석에서는, 영어로 교과를 배우면서도 해당 학년의 국어・수학・과학 평균 정답률이 전국 평균을 상회했다는 자체 평가가 있지만(단년도・학교 자체 분석), 이러한 환경을 즐길 수 있는지는 아이의 성향에 따라 크게 달라집니다.

고등학교 3개 코스 체제와 IBDP

고등학교는 1학년 공통 이수 후, 2학년부터 글로벌 커뮤니케이션・글로벌 사이언스・국제 바칼로레아의 3개 코스로 나뉩니다. DP(디플로마 프로그램)는 고등학교 2학년 4월에 시작되어 고등학교 3학년 11월에 최종시험을 치르는 일본어・영어 이중언어 구성으로, 만점 45점 중 24점 이상이면 풀 디플로마가 인증됩니다.

개설 과목은 Japanese A(일본어), English B(영어), History(일본어), Chemistry(영어), Mathematics: Analysis and Approaches(영어), Visual Arts, Biology에 TOK・CAS・EE라는 핵심 과목이 더해집니다(2023학년도 이후 개설 예정으로 공표된 내용이며 변경될 가능성이 있습니다).

중요한 주의사항이 두 가지 있습니다.

첫째, 국제 바칼로레아 코스에 몇 명이 진급할 수 있는지, 어떤 교내 선발이 있는지는 공개 자료로는 확인할 수 없습니다. 2020년의 학교 방문 기사에 'IB 코스 20명'이라는 기록이 있지만, 제3자에 의한 과거 정보이므로 현재의 정원으로 취급할 수는 없습니다.

둘째, DP 코스에 진급하지 않아도 고등학교 2학년부터 전원이 DP 과목 '영어'를 이수하고 일부 IB 과목을 선택할 수 있는 구조가 있어, IB 교육의 혜택이 DP 코스 학생에게만 한정되어 있지는 않습니다.

DP의 과목 구성이나 평가 방식 자체에 대해서는 IBDP 커리큘럼 해설 기사를 참고하시기 바랍니다.

고등학교 졸업 시 영어 목표 수준은 CEFR B2(TOEFL iBT 72~94, 영어검정 준1급 상당)로, 공립고등학교로서는 상당히 높은 수준이 설정되어 있습니다.

진학 실적 해외 대학 30명 합격・IB 점수는 비공개

학교가 공개한 2025학년도 입시 합격 실적(2025년 7월 1일 기준)은 해외 대학 30명 합격(그중 Diploma 3명 포함・Conditional Offer 포함), 국공립대학 34명 합격입니다. 해외 대학으로는 싱가포르국립대학교(NUS), 유니버시티 칼리지 런던(UCL), 멜버른대학교, 토론토대학교, 에든버러대학교, 맥길대학교, 킹스 칼리지 런던 등 영어권의 유력 대학들이 나열되어 있습니다.

국내에서는 오사카대학, 홋카이도대학 2명, 쓰쿠바대학, 오카야마대학 6명, 오사카공립대학 10명 등 국공립 대학에 더해, 와세다·게이오·ICU·도시샤·간세이가쿠인 등 사립대학이 게재되어 있습니다.

2025년은 2019년에 중학교에 입학한 1기생이 순조롭게 진급했다면 고등학교를 졸업하는 연도에 해당합니다. 즉 이번 실적은 스이토국제의 6년 일관교육을 받은 학생층을 처음으로 포함한 출구 실적이라는 점에서 의미가 있습니다.

다만 2가지 유보 사항이 필요합니다.

첫째, 이는 합격 실적이며 진학 실적이 아닙니다. 졸업생 총수나 복수 학교 합격 시 집계 방식이 동일 자료에 명시되어 있지 않아, '졸업생의 몇 %가 해외 대학에 진학'했는지는 계산할 수 없습니다.

둘째, IB 학교로서 가장 중요한 IBDP 응시자 수·풀 디플로마 취득률·평균 점수는 학교·오사카부·IBO의 어떤 공개 자료에서도 확인할 수 없었습니다. '해외 대학 30명(그중 디플로마 3명)'이라는 표기를 DP 취득자 수로 바꿔 읽을 수도 없습니다. IB 교육의 성과를 다른 학교와 비교하고자 한다면, 이 세 가지 수치는 설명회에서 직접 확인해야 할 항목입니다.

평판·후기 공설민영의 실태

평판에 대해서는 익명의 후기보다 먼저 오사카부의 지정관리법인 평가위원회에 의한 공식 평가를 살펴보는 것이 확실합니다.

2025년도(레이와 7년도) 평가안에서는 교직원 배치·교원 면허·근무 조건·연수·안전 대책 등의 항목에 고르게 A평가가 부여되어 있어, '민영이기 때문에 행정의 점검이 작동하지 않는다'는 구조가 아님을 알 수 있습니다. 학교 측에서는 학생 총회 실시, 보호자회 창설을 위한 협의, YMCA 네트워크를 활용한 자매학교 후보 선정, OYIS와의 IB 교육 연구 등이 보고되고 있습니다.

한편 위원들로부터는 해외 대학 합격자 수만을 국제화의 지표로 삼지 말고, 국내 대학을 포함한 다양한 진로를 내다본 진로 교육을 요구하는 의견도 나오고 있습니다.

학부모·수험생의 의견으로는 '자유로운 학풍', '충실한 영어 환경'을 평가하는 목소리와, '난코까지의 통학이 멀다', '신설 학교인 만큼 제도가 자주 바뀐다'는 지적이 보입니다. 인터넷상에는 교사의 교체에 관한 언급도 있지만, 교사의 이직률·정착률을 나타내는 공개 통계는 존재하지 않으며, 사실로 뒷받침된 정보는 아닙니다. 학교폭력 인지 건수·등교 거부율·중도 퇴학률의 시계열 데이터도 공개되어 있지 않습니다. 후기를 참고할 때는 게시 시기(시립 시절인지 부립화 이후인지)에 주의가 필요합니다.

적합한 가정·적합하지 않은 가정

조사 결과를 판단 기준으로 정리하면 다음과 같습니다.

적합할 가능성이 높은 가정·자녀

• 일본의 고등학교 졸업 자격과 공립 수준의 비용을 유지하면서, 해외 대학·IBDP라는 선택지를 남겨두고 싶다
• 영어를 '교과'로서가 아니라 수학·과학·탐구의 도구로 사용하는 환경에 자녀를 두고 싶다
• 발표·토론·탐구형 학습을 즐길 수 있는 자녀이다
• 적성검사형(작문·논리·사고력) 대책을 준비할 여력이 있다

신중히 검토해야 할 가정·자녀

• '공립이니 추가 비용은 거의 없다'는 전제로 생각하고 있다(IB 실비·교복·기기·연수비는 별도)
• 영어로 수학·과학을 배우는 것 자체가 큰 스트레스가 될 것 같다
• 대학 입시는 처음부터 일반 전형으로만 결정했으며, 전통적인 강의식 수업을 선호한다
• 난코(스미노에구)까지의 통학 시간이 매일 부담이 된다

후자의 2가지 항목은 학교의 좋고 나쁨이 아니라 교육 방식·위치와의 적합성 문제입니다.

설명회에서 확인하고 싶은 5가지 질문

공개 자료로는 확인할 수 없었던 논점은 그대로 설명회에서의 질문 목록이 됩니다. 중요도 순으로 나열합니다.

1. 국제 바칼로레아 코스의 현재 정원과 교내 선발 기준(희망자 수와 실제로 진학한 인원의 실적 포함)
2. IBDP 응시자 수·풀 디플로마 취득률·평균 점수(최근 3년치)
3. DP 이수 시 추가 실비 총액(교재비·최종 시험비·관련 비용의 표준 금액)
4. 입학 첫해의 실제 지불액(교복·기기·교재 일체·연수 적립금을 포함한 총액)
5. 교사·학생의 구성(외국인·영어 원어민 교사 수, 귀국 학생 비율, EAL 이용자 수)

합격과 입학 이후를 내다본 영어 준비

스이토국제 입시에서 요구되는 영어는, 중학교에서는 초등학교 영어 단어 수준의 듣기 20점, 고등학교에서는 음독과 구술시험의 실기 100점 및 영어 자격증 환산 등, 단계에 따라 성격이 전혀 다릅니다. 그리고 입학 후에는 영어 실력 자체보다 '영어로 교과를 계속 배워나갈 지속력'이 관건이 됩니다.

이 격차를 메우는 데 중요한 것은 단어나 문법을 미리 앞서 배우는 것이 아니라, 영어를 듣고 이해하며 자신의 생각을 영어로 정리해 말하는 경험을 입학 전부터 무리하지 않는 방식으로 쌓아두는 것입니다.

귀국 학생의 경우에는 반대로, 일본어 논술(적성검사 I·III)과의 균형을 유지하면서 영어 실력을 떨어뜨리지 않는 환경을 어떻게 확보할지가 과제가 됩니다. 고등학교 입학을 목표로 한다면, 에이켄·IELTS·TOEFL iBT 자격 취득이 환산 제도 면에서 직접적인 무기가 됩니다.

ELT는 1984년 런던에서 창립한 영어 스쿨입니다. 지도 자격(CELTA/DELTA)이나 석사 학위를 보유한 원어민 강사에 의한 완전 전속 담임제로, 자녀의 현재 영어 실력과 목표에서 역산한 맞춤형 레슨을 설계합니다.

스이토국제와 같은 영어 이머전 환경에 대한 준비, 귀국 후 영어 실력 유지, 고등학교 입시를 위한 영어 자격 대책 등, 가정의 상황에 맞춰 상담받으실 수 있습니다.

공립에서 IB에 도전하는 가치와 확인해야 할 것

스이토국제의 가치는 '공립이라 저렴하다'는 데 있지 않고, 공립 이치조코(一条校)의 졸업 자격과 비용 구조를 유지하면서 영어 이머전과 IBDP에 본격적으로 도전할 수 있다는 점에 있습니다. 2025년에는 6년 일관교육의 1기생이 해외 유력 대학 합격 실적을 냄으로써, 이 학교의 모델이 작동하기 시작했음을 보여주었습니다. 한편 DP 코스의 정원·선발, IBDP의 성적 실적, IB 실비 총액이라는 의사 결정에 직결되는 3가지 사항은 공개되어 있지 않습니다. 설명회에서 이 3가지를 확인한 후, 자녀의 특성(영어로 교과를 배우는 환경을 즐길 수 있는지)에 비추어 판단하시기를 권해 드립니다.

입학 전 영어 실력 만들기나 귀국 후 영어 실력 유지 등, 스이토국제를 염두에 둔 준비에 대해 상담하고 싶으신 분은 ELT의 전문 카운슬러가 가정의 상황에 맞춰 안내해 드립니다.